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问道中国教育 撬动教育的支点
  • 雷振海,李炳亭编 著
  • 出版社: 济南:山东文艺出版社
  • ISBN:9787532934652
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:309页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:318页
  • 主题词:教育研究-中国

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图书目录

教育:追求“生存”之上的卓越发展1

为教师安心乐教创造好环境9

为城乡教育均衡发展办实事16

教育科研,给教育一个支点27

跨越学校边界 走向教育公平36

千名教师下农村促进城乡教育均衡发展43

抓住了校长就抓住了教育的“牛鼻子”51

教育没有绝对的均衡,有差别才有追求61

用师德建设凝聚人心68

教育的科学发展在于创新76

我宁可得罪少数不能得罪大多数84

教师问题已经到了非解决不可的地步94

建设教育强市保障机制是关键103

需要专业引领也需要行政推动112

促进区域内义务教育均衡发展的条件已成熟123

基于“问题解决”促教育创新133

不抓教师队伍,均衡发展、素质教育无从谈起143

教师要富养,不宜拉大收入差距152

平民教育是我们的最高理想157

要用技术撬动一场教育革命166

在行政和教育之间搭建符合教育规律的桥梁175

教育均衡:一场智慧与魄力的考验185

远程培训:希望与困难并存193

把好入口关是提高教师素质的关键202

推进课程改革才能真正培养出创新型人才212

在跬步前进中办对人民负责的教育222

重庆綦江区域推进课改四人谈233

不断创新农村小学教师培养机制244

不和课堂结合素质教育就永远是空的255

创新模式 彰显特色 让教师培训焕发生命的活力262

不课改,只能“死路一条”273

把课堂还给学生是对教师的最大解放279

用建家园的理念去建设校园286

让绿色教育铺就生命的底色292

教师培训要和课堂紧密结合299

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