图书介绍
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- 霍军著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501994977
- 出版时间：2013
- 标注页数：252页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：267页
- 主题词：中小学－教师－读书方法
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图书目录
第一章 做教师，当读经典1
一切经典都是教育著作2
读经典是做教师的方式7
好读书与读好书12
读经典要有“好胃口”21
读经典，做新人25
从读书中感悟教育本性35
读经典，认识自我53
第二章 那些教师的经典59
教育经典61
【阅读示例】61
《什么是教育》：雅斯贝尔斯的教育定义61
《给教师的建议》：让孩子们拥有精神生活65
《夏山学校》：用自由教出健康幸福的孩子79
《窗边的小豆豆》：小林先生的教育童话101
【附录】108
裴斯泰洛齐及其《教育书简》108
杜威及其《民主与教育》和《我的教育信条》112
罗素及其《教育的力量》117
其他121
国学经典122
【阅读示例】122
《论语》：教育从“我”开始122
《孟子》：永远相信学生129
《庄子》：教师应该学会讲故事138
《金刚经》：教育就是呈现教师自己148
【附录】153
人文素养经典154
【阅读示例】154
尼采及其《作为教育家的叔本华》：在自己身上战胜时代154
【附录】165
朱光潜及其《谈美书简》165
马斯洛等及其《人的潜能和价值》167
其他171
哲学经典173
【阅读示例】173
苏格拉底：教师应该是学生思想的助产士173
海德格尔：教师必须比他的学生更可教177
萨特及其《存在主义是一种人道主义》：我们能够塑造自己186
【附录】194
奥勒留及其《沉思录》194
其他196
文学艺术经典197
【阅读示例】197
《红楼梦》：从贾宝玉看孩子197
《先知》：悦耳明心的教育诗篇204
【附录】214
亚米契斯及其《爱的教育》214
丰子恺漫画及其《缘缘堂随笔》218
其他221
第三章 读经典，无招亦有招223
读经典，啥时候都行224
共同读：一种美好的生活方式230
写作：最有效的经典阅读238
讲解：最精细的经典阅读243
重读：最经济的经典阅读250