图书介绍
让孩子听话的心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 舒童著 著
- 出版社: 北京:新世界出版社
- ISBN:9787510449277
- 出版时间:2014
- 标注页数:243页
- 文件大小:38MB
- 文件页数:254页
- 主题词:儿童心理学
PDF下载
下载说明
让孩子听话的心理学PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 宝贝心思知多少——爱他要先了解他2
1.了解孩子性格类型,量身打造教育方案2
2.童年时期必经的那些心理体验5
3.父母不可不知的3~12岁“水泥期”9
4.“反抗期”到了,需要“压迫”吗12
5.你了解孩子的心理需要吗15
第二章 打造优质环境,培养一个优秀小孩20
1.家庭环境是塑造孩子心理的大魔术师20
2.父母的今天,就是孩子的明天23
3.强势父母背后的“无个性”孩子26
4.“三高家庭”阻碍孩子心理发育29
5.家庭战火,“劫后余生”的孩子不好过32
6.抚平“单飞”给孩子带来的伤痛35
7.让孩子学会适应,轻松搞定各种处境39
第三章 雕塑品格,给孩子打好心理底子44
1.一定要培养出受益一生的自信44
2.让孩子有主宰自我的能力47
3.给孩子一副勇于承担的肩膀50
4.给孩子一支“避雷针”,教他疏导坏情绪53
5.培育一个专心做事的小孩56
6.乐观是孩子必须掌握的能力59
7.谦虚是孩子必须具备的良好品质62
8.教孩子拥有好人缘,让他快乐一生65
9.诚信——孩子一生受用的品质68
第四章 拨开怪异行为的迷雾,认清孩子的心理本质74
1.撕书、拆玩具——破坏并非孩子本意74
2.虐待小动物的孩子心里有一颗定时炸弹77
3.“匹诺曹”附身——孩子为什么要说谎80
4.老和妈妈对着干——孩子陷入了“禁果效应”83
5.有恋物情结——孩子需要情感寄托86
6.沉默不是金——孩子或有社交恐惧症89
7.小小“人来疯”——背后心思知多少92
8.戒不掉撒娇——孩子的真实目的何在95
第五章 言为心声,聪明父母这样听孩子说话100
1.“只能我自己吃”——孩子的占有欲在作祟100
2.“妈妈,我给你讲故事”——孩子有沟通的渴望103
3.“我就不原谅他”——孩子心胸过于狭窄106
4.“山区的小朋友真可怜”——激发孩子的同理心109
5.“爸爸我不让你走”——警惕儿童分离性焦虑112
6.“你只能夸我一个人”——极具破坏力的嫉妒心理115
7.“我的功劳最大”——缺乏团队意识的孩子不受欢迎118
8.“他长得太丑了”——以貌取人是必须改变的价值观121
9.“我不好意思说不”——不会拒绝的人生最累125
第六章 踢开心灵绊脚石,排除孩子成长的心理障碍130
1.孩子请走出来,角落不是你的天堂130
2.缺乏热情,孩子难有美好的未来133
3.爱哭的孩子,眼泪不是你的武器136
4.有礼貌才能成为有素养的人139
5.优柔寡断让孩子远离成功142
6.让怕黑的孩子爱上夜晚145
7.强化定律让孩子形成勤奋的好习惯149
8.没有规矩,不成方圆152
第七章 坚守尊重原则,给孩子一碗温暖的心灵鸡汤158
1.温和的话语似春风,吹开孩子的心房158
2.蹲下来跟孩子交流,做孩子的“自己人”161
3.对孩子放手,给他百分百的信任164
4.父母统一言行,给孩子明晰的概念167
5.孩子的人生,交给他自己做选择171
6.转个弯,让孩子接受自己的看法174
7.孩子也有隐私,需用心呵护177
8.“南风法则”,惩罚他不如宽容他180
第八章 因势利导,让孩子打心眼儿里爱上学习186
1.用“椰壳效应”克服孩子厌学心理186
2.培养孩子主动埋头学习的动机189
3.用积极的心理暗示给孩子的学习助力192
4.爱孩子应该胜过爱分数196
5.“感官协同效应”助力孩子提高学习效率199
6.掌握遗忘曲线规律,让孩子“记忆犹新”202
7.“7±2效应”,巧妙的学习模式206
8.孩子学习出现“高原现象”,妈妈别赶鸭子上架209
9.倒U形假说,轻松将孩子的压力变动力213
第九章 子不教,父母之过——不可不避的心理教育误区218
1.剥夺孩子独立权的爱是最盲目的爱218
2.“零”挫折,孩子的人生可能“零”作为221
3.父母态度不一,孩子左右为难224
4.贬低孩子,当心他品尝“习得性无助”的恶果227
5.言语打击,当心扼杀孩子的小小梦想230
6.与“丑陋”隔绝,孩子只能生活在童话中233
7.不正当奖励,孩子的路会越走越歪236
8.超限效应,你的孩子听了太多相同的话语240