图书介绍
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- 基础教育教学研究课题组编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040397437
- 出版时间：2014
- 标注页数：95页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：104页
- 主题词：科学知识-学前教育-教学参考资料
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图书目录
科学探究篇3
第一部分 幼儿园科学探究活动的核心理念3
一、对幼儿园科学探究活动的认识3
二、幼儿园科学探究活动的特点4
第二部分 幼儿科学探究活动的目标与内容8
一、幼儿科学探究的学习与发展目标8
二、幼儿园科学探究活动的内容10
第三部分 幼儿园科学探究活动的实施建议14
一、幼儿年龄特点分析14
二、科学探究活动的类型18
三、科学探究活动的基本方式21
四、科学探究活动的教学方法22
五、科学探究活动的指导策略23
六、组织科学探究活动应注意的问题28
第四部分 幼儿园科学探究活动设计与案例分析31
一、科学探究活动设计的基本要求31
二、科学探究活动设计与案例分析34
第五部分 幼儿园科学探究活动的评价建议44
一、科学探究活动评价概述44
二、科学探究活动评价量表45
数学认知篇51
第一部分 幼儿园数学认知活动的核心理念51
一、对幼儿园数学认知活动的认识51
二、幼儿园数学认知活动的核心理念51
第二部分 幼儿园数学认知活动的目标与内容55
一、幼儿园数学认知活动的教育目标55
二、幼儿园数学认知活动的教育内容57
第三部分 幼儿园数学认知活动的实施建议58
一、幼儿年龄特点分析58
二、数学认知活动的特点62
三、数学认知活动的类型63
四、数学认知活动的教学方法67
五、数学认知活动的组织策略70
六、组织数学认知活动应注意的问题74
第四部分 幼儿园数学认知活动设计与案例分析78
一、数学认知活动设计的基本原则78
二、数学认知活动设计的要素79
三、数学认知活动设计案例83
第五部分 幼儿园数学认知活动的评价86
一、幼儿数学教育评价概述86
二、数学认知活动评价量表90
参考文献93