图书介绍
教师不可不知的20个教育原理PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周金虎总主编；周慧霞主编；王月莲副主编 著
- 出版社： 天津：天津教育出版社
- ISBN：7530966624
- 出版时间：2012
- 标注页数：164页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：171页
- 主题词：
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图书目录
专题一 教师“育人”篇——遵循教育的本质3
主题1 学生“社会性”的培养3
主题2 学生个性的培养12
主题3 最高境界的教育——自我教育19
专题二 教师“知己”篇——认识你自己29
主题4 教师——使命的承载者29
主题5 职业与生命的统一36
主题6 自我实现——职业成就感、幸福感43
专题三 教师“知彼”篇——认识你的学生55
主题7 了解学生——个性独特的生命个体55
主题8 感悟学习——生命世界的本真追求61
主题9 良师益友——师生关系的永恒愿景68
专题四 教师“教学”篇77
主题10 教什么给学生（教什么）77
主题11 怎样让课堂教学变得有效（怎么教）83
主题12 怎样评价学生的学习（怎么评）91
主题13 怎样恰当使用现代教育技术97
专题五 教师德育篇107
主题14 求索生活意义，提升生存质量——德育本质的探寻107
主题15 道德是可教的——德育规律的探寻113
主题16 德育何以有效——德育方法的探寻124
专题六 “班主任”篇——学生的第一任主任133
主题17 榜样的力量是无穷的，让看得见的东西去发挥作用——班杜拉观察学习的运用133
主题18 惩戒可以施展魅力，把握使用它的限度——涂尔干社会学理论的运用138
主题19 搭起心理的桥梁，让每一次危机自然过渡——埃里克森心理发展阶段理论的运用145
主题20 超越自卑，让每一个孩子拥有阳光般的心灵——阿德勒自卑理论运用153
参考文献159
后记164