图书介绍
思想政治教育哲学导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张双喜著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536132883
- 出版时间：2005
- 标注页数：314页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：328页
- 主题词：高等学校－思想政治教育－教育哲学－研究
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图书目录
本质篇2
一、本质论2
（一）一般的“本质”2
（二）“思想”的本质8
（三）“政治”的本质14
（四）思想与政治18
（五）本质探求的功能23
二、主体论27
（一）主体确立的前提27
（二）社会主体的划分40
（三）思想政治主体的分层47
（四）思想政治主体发展的必然52
（一）系统物的“结构一功能”56
三、功能论56
（二）思想政治教育系统68
（三）思想政治教育功能71
（四）教育的落脚点以及影响教育成效的种种因素分析77
过程篇87
四、环境论87
（一）环境的一般界定及其意义87
（二）思想政治教育环境的具体划分103
（三）具体考察思想政治教育诸环境107
（四）思想政治教育环境“优”与“劣”的分析110
五、策划论117
（一）社会“保障体系”117
（二）具体组织的策划129
（三）联体组织的策划141
（一）一般的“过程”147
六、过程论147
（二）人为的过程158
（三）思想道德品质形成的过程163
（四）思想政治教育过程170
方法篇180
七、原则论180
（一）一般的原则180
（二）思想政治教育的总体一般原则189
（三）思想政治教育具体的特殊原则194
（四）坚持思想政治教育原则的意义208
八、方法论213
（一）一般的方法213
（二）思想政治教育的一般方法229
（三）思想政治教育的具体方法237
（四）思想政治教育的艺术242
九、素质论249
（一）“素质”及其表征249
（二）国民素质260
（三）思想政治教育者的素质274
（四）思想政治教育者素质培养的途径278
研究篇288
十、研究论288
（一）研究对象288
（二）基本范畴295
（三）理论基础301
（四）研究方法305
（五）学科关联307
参考文献310