图书介绍
“80后”青年社会认同和社会建设参与研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 高中建著 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010155548
- 出版时间：2015
- 标注页数：344页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：353页
- 主题词：青年－社会认知－研究－中国
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图书目录
绪论1
第一章 “80后”的社会认同及其影响因素78
第一节 社会认同的类型78
一、前置归因类型78
二、二元归类类型79
三、多元身份类型80
第二节 社会认同的时代特征84
一、自致性身份是群体性身份认同的核心84
二、传统文化认同度较高87
三、乡土认同居优势地位90
四、政治身份与政治态度相背离93
五、经济身份认同感最低，符号消费取向明显95
六、职业认同危机呈高发态势97
七、“80后”社会认同呈现多元化发展态势101
第三节 影响社会认同的因素分析102
一、人口学变量对“80后”社会认同的影响102
二、社会经济地位对“80后”社会认同的影响110
三、小结：时间稀释问题，教育催化认同121
第二章 “80后”的社会建设参与及其影响因素122
第一节 社会建设参与维度的均值分析122
一、社会事业参与的均值分析123
二、社区参与的均值分析125
三、经济参与的均值分析127
四、社会保障参与的均值分析128
五、环境参与的均值分析129
六、社会建设参与总体的均值分析130
第二节 社会建设参与的现实特点131
一、缺乏对社会建设身份以及社会建设参与途径的认知132
二、对社会卫生等公益性事业具有较强的关注度和参与度133
三、经济、社会保障的关注度普遍提升134
四、社区与环境参与积极性较低136
第三节 社会建设参与的影响因素138
一、多元线性回归变量及变量的操作化138
二、回归变量对五维度的影响系数分析139
三、五维度关系模型的建构及特点147
四、多元线性回归及模型分析的发现150
第三章 “80后”社会认同与社会建设参与的作用模型154
第一节 “80后”社会认同的状况155
一、社会认同的总体概况155
二、社会认同各维度的相关分析160
三、理论探讨164
第二节 “80后”社会建设参与的状况165
一、社会建设参与的基本概况166
二、社会建设参与各维度的相关分析169
三、理论探讨173
第三节 社会认同与社会建设参与的关系模型175
一、关系的模型建构175
二、模型的因果关系177
三、讨论分析179
第四章 建构“80后”积极的社会认同181
第一节 关于社会认同建构的基本考量181
一、社会认同的一般特征181
二、社会认同建构的理路182
第二节 社会认同的体制保障183
一、社会服务184
二、增权充能184
三、环境优化185
四、教育行动186
五、组织支持186
第三节 社会认同的福利保障187
一、社会认同的住房福利保障体系188
二、社会认同的教育福利支撑体系190
三、社会认同的社会保险保障体系195
第五章 促进“80后”的社会建设参与198
第一节 强化社会建设参与的基础条件198
一、社会建设参与的制度规范198
二、社会建设参与的组织建设209
三、社会建设参与的现代公共意识219
第二节 营造社会建设参与的社会氛围229
一、社会氛围及其释义229
二、社会氛围促进社会建设参与的作用机制233
三、营造社会氛围的对策措施236
四、社会氛围的优化241
第三节 “80后”社会建设非职业化参与机制分析244
一、“80后”及其社会建设参与机制的含义理解245
二、“80后”社会建设非职业化参与机制的运行困境247
三、“80后”社会建设非职业化参与机制的应然性内涵251
四、“80后”非职业化社会建设参与机制的现实把握252
第四节 青年网络政治参与过程与参与机制研究255
一、青年网络政治参与及其机制的界定255
二、青年网络政治参与过程257
三、青年网络政治参与的动力机制259
四、青年网络政治参与的动员与组织机制261
第六章 本研究相关问题的讨论264
第一节 关于“80后”青年评价的讨论264
一、社会评析264
二、自我认知266
三、现实问题269
第二节 关于青年自我认同与社会定义的分析271
一、青年自我认同与社会定义的内涵界定271
二、青年自我认同与社会定义的关系考量274
三、青年自我认同与社会定义的差异性276
四、积极自我认同是青年社会定义的内在追求282
第三节 关于社会认同与社会建设参与关系的讨论284
一、讨论的概念选择285
二、社会认同与社会建设参与的关系认知286
三、社会认同的建构与社会建设参与的互动290
第四节 关于青少年发展的二维思考：社会认同与社会建设参与292
一、青少年发展的学术认知293
二、青少年发展二维选择之具体释义297
三、青少年发展二维度之关系把握302
参考文献305
附录 研究所用问卷及访谈提纲320