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农村学校变革的理论与实践
  • 曹如军,刘国艳,吴平编;朱林生丛书总主编 著
  • 出版社: 苏州:苏州大学出版社
  • ISBN:9787567215566
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:192页
  • 文件大小:29MB
  • 文件页数:205页
  • 主题词:农村学校-教育改革-研究-中国

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图书目录

第一章 农村学校变革的理论基础1

第一节 学校变革研究:范畴及意义1

第二节 农村学校改革研究现状概览8

第三节 影响农村学校变革的内外部环境13

第二章 支持农村学校变革的教育政策演变43

第一节 我国基础教育改革的政策变迁43

第二节 我国三十多年来农村教育政策变迁回溯50

第三节 支持农村教育发展政策:淮安市的经验56

第三章 农村学校变革中的教师66

第一节 学校变革中的教师适应性66

第二节 推动农村教师专业发展的政策分析73

第三节 推动农村教师专业发展的策略指向82

第四节 农村教师的自我专业发展86

第五节 以培训促进教师专业发展:洪泽县的经验91

第四章 农村学校变革中的领导95

第一节 学校变革中的校长领导力95

第二节 农村学校变革中的领导创新100

第五章 农村学校教学变革105

第一节 农村学校教学变革的价值追求105

第二节 农村学校教学改革中存在的问题108

第三节 农村学校教学变革的未来走向110

第四节 打造健康课堂:岔河镇小学的经验114

第六章 农村学校管理变革118

第一节 农村学校变革中的可能矛盾118

第二节 农村学校变革中的管理创新124

第三节 以管理推动跨越式发展:赵集中学的经验128

第七章 农村学校内部制度变革132

第一节 制度在学校变革中的功能阐释132

第二节 农村学校内部制度分析135

第三节 农村学校变革中的内部制度缺陷147

第四节 农村学校制度建设——袁集小学的经验155

第八章 农村学校文化变革158

第一节 学校文化的内在意蕴158

第二节 农村学校物质文化建设163

第三节 农村学校精神文化建设167

第四节 农村学校制度文化建设172

第五节 校园文化建设:刘老庄小学的经验177

主要参考文献187

后记192

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