图书介绍
理论透视 中学校长培训过程建构的质性研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑玉莲著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：7030458773
- 出版时间：2016
- 标注页数：174页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：184页
- 主题词：
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图书目录
第1章 校长培训的变革与挑战1
1.1 西方学校领导培训的变革与发展1
1.2 我国校长培训的实践脉络4
1.3 理解我国校长培训的理论架构7
第2章 校长培训的研究与实践11
2.1 教育领导理论的发展11
2.2 校长培训理论视角的转型21
2.3 校长培训实施及其研究36
2.4 校长培训的治理39
2.5 我国校长培训研究的进展42
第3章 研究设计50
3.1 研究者的认识旨趣与质性研究取向50
3.2 个案研究设计51
3.3 个案选择与研究资料的搜集52
3.4 研究的可靠性与伦理考量56
第4章 我国校长培训的本土情境与案例机构简析58
4.1 我国校长培训的历史发展58
4.2 我国校长培训系统65
4.3 案例机构简析68
第5章 我国校长培训过程建构的全景扫描73
5.1 管理者／专职人员在校长培训开始前的独角戏73
5.2 校长培训过程中的校长学习80
5.3 校长培训结束后的非正式交汇92
5.4 我国校长培训过程建构的理性分析94
第6章 对校长培训的认识与培训过程建构99
6.1 对校长学习的理解与认识99
6.2 对参训校长-专家关系的认识105
6.3 对校长培训的认识108
6.4 校长培训的认识论基础对校长培训过程建构的影响113
第7章 国家、市场、高校角力下的校长培训116
7.1 国家对校长培训的影响116
7.2 逐渐兴起的培训市场119
7.3 高校对培训过程建构的影响124
7.4 国家主导的培训机构改革：现状评估与政策建议132
7.5 国家、市场、高校角力下校长培训机构能力建设的策略138
第8章 校长培训过程建构的理性思考148
8.1 我国校长培训过程建构的隐喻148
8.2 校长培训过程建构中利益关系人的行为表现与互动特点150
8.3 校长培训过程建构中利益关系人的认识及其影响151
8.4 国家、高校与市场对校长培训过程建构的影响154
参考文献160
附录：访谈提纲概要172
后记173