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教育评鉴学
  • 陈玉琨著 著
  • 出版社: 五南图书出版公司
  • ISBN:9571135704
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:273页
  • 文件大小:59MB
  • 文件页数:301页
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图书目录

Chapter1 教育价值与教育评鉴1

第一节 价值与教育价值3

第二节 教育评鉴的本质8

第三节 关于教育评鉴本质与目的的争论15

第四节 教育评鉴的主要范围和几个相对的术语22

Chapter2 教育评鉴的步骤及其技术和方法27

第一节 教育评鉴的基本步骤概述29

第二节 教育评鉴的准备及其相对的技术31

第三节 教育评鉴的实施47

第四节 评鉴结果的分析与处理54

Chapter3 学生评鉴的原理与原则57

第一节 学生评鉴概述59

第二节 现代学生评鉴的基本模式与特点62

第三节 学生评鉴的基本原则与步骤70

Chapter4 学生评鉴的方法77

第一节 教育目标设计的原理与方法79

第二节 学生心理品质与思想品德的评鉴方法93

Chapter5 教师评鉴的原理101

第一节 教师评鉴概述103

第二节 教师评鉴方案的基本要求与教师评鉴的策略111

第三节 教师评鉴的模式117

Chapter6 教师评鉴的准则与方法133

第一节 教师评鉴的种类及其特点135

第二节 教师评鉴准则的研究137

第三节 教师评鉴的方法142

第四节 教师的自我评鉴145

第五节 教师评鉴的误差心理151

Chapter7 课程方案评鉴161

第一节 课程方案评鉴概述163

第二节 课程计画的评鉴与优化175

第三节 教学大纲与教材的评鉴185

Chapter8 教学工作评鉴189

第一节 教学工作评鉴概述191

第二节 教学工作评鉴的指标与量表194

第三节 时间效益分析205

Chapter9 教育品质保障体系221

第一节 教育品质保障体系概述223

第二节 教育品质观与教育品质保障的模式227

第三节 教育品质保障的指标236

第四节 教育品质保障的组织体系244

Chapter10 教育政策与教育项目评鉴247

第一节 教育政策评鉴249

第二节 教育项目评鉴255

后记271

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