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下册259

随笔篇259

学生“顶嘴”，考试就可以不给及格吗？&苏建华261

讲给自己听学生听不见&苏建华262

不做准备上课 就是准备失败&苏建华262

关心是成功的基石&苏建华263

生物中关于“酶”的教学&何柱264

教师要敢于承认错误&张学翠266

激发兴趣 调动学生参与意识&宋坚268

为教师提供切磋的平台&丁一昆269

学生写字与语文教学&汤佳明270

一节有趣的数学课&赵爱芳271

从“八荣八耻”歌曲想到的&王瑛274

“三基德育教育”模式能给予我们什么启示&徐涛275

乐感需要情感为前提&李红鹰278

餐巾折花&何丽萍280

《清明上河图》欣赏课反思&陆丽春283

在反思中前进&保新勇286

一堂信息技术课教学反思&李益清288

职高班学生厌学原因分析&周强290

正弦定理—一则体现数学联系的教学案例&彭勇292

幸福源于“生动”&马宏293

“舍身”是否也看“义”大小——《鱼我所欲也》教后记&吴正兰294

“教”不得要领，“学”怎能领悟——教钱钟书《读〈伊索寓言〉》有感&梁美玉296

让民族音乐悄悄走近学生，走进学生心灵&林丹云297

教育要给学生什么&赵文兴299

教育呼唤激情&刘朝荣301

课堂是学生自己的&普光亮302

学会欣赏&廖梅303

挖掘社会资源、强化家电维修技能训练&周能堂304

运动会与学生一起走过的日子&刘美业305

旅游班教学初探&李红鹰306

让早读读出质量&廖梅308

关注学生的情感体验&赵爱芳309

怎样教育顶嘴的学生&梁巍310

学生服输以后&柴云山311

少埋怨学生&汤佳明312

物理学家生平与激发学生学习兴趣&石音政313

一则周记的故事——班主任不在家的一星期&郑庆华314

教书育人&梁美玉315

我当了一回神探&张世云316

“留白”使美术课更精彩&陆丽春317

老师笑一笑&李绍明318

想象实验&蒋蓉318

教学中应该处理好两大关系&张芝龙320

读书一——和谐校园的出发点和归宿&刘朝荣321

课堂突发事件&张雷322

浅谈“说课”活动的利弊&姚剑波323

高二美术特长班色彩教学随笔&何昆324

武术教学随笔&陆加英326

单眼皮还是双眼皮&陈群327

当表扬和批评都失去效应时&梁美玉329

把书教得精彩&杜一帆330

如何做到为宾客提供礼貌服务&任海燕332

课堂冷场的处理&殷鹏334

宽容&宋坚335

文言文阅读教学“三字经”&郑庆华336

高中语文新课程怎样教？&吴古明337

高中地理教学中对学生创新能力的培养&陈昭辉339

坚持“四需要”原则，促进“特长班”发展&王薇341

简易逻辑中一个值得商榷的问题&王忠品344

教书育人，为人师表&张蕾345

教育财富&朱赢346

在美术基本功训练中培养绘画感觉&杨春晓347

用阅读滋养人生&廖梅350

做有思想的教师&吴建文352

初一英语教学中的几种游戏&杨红梅353

创设物理课堂教学的信息环境&张世芸356

培养学生的实验意识&蒋蓉357

让每个学生都有事做&张芝龙359

数学教育随笔&金莲华360

对学生“不敬”宜理智&苏建华361

学校文化管理刍议&苏建华362

以感情赢得感情，以心灵感受心灵&潘虹冰363

由看一个儿童节目想到的&骆瑞通364

怎样快读游标卡尺&周强366

巧用古诗&宋坚367

教师应如何帮助学生加深对描述波的有关物&姚剑波368

体育课的语言&罗红艳369

阅读是学好英语的有效方法之一&邱丽星370

写好课后“二记”，效果事半功倍&左雪梅371

回头反思 更新理念 研究方法&戴泳蕙372

学生的教育管理应张驰有度&周能堂374

学习新课标，谈“问题解决教学”之我见&杨宏勋375

班级文化对学生的影响&左健376

化学计算的方法与技巧&吴太祥378

激发学习热情的生活&陆宁智379

课堂教学不是控制&梁云华381

谈优秀教师应具备的素质&赵文兴381

校长要敢于担当&杜一帆384

学会表扬学生&刘朝荣385

职高不应成为“差生”无奈的选择&赵爱芳386

英语教学中的几个心理学问题&张成葵387

正确处理好复习课中的几个矛盾&高世成389

舞蹈教育与智育&侬艳390

教师讲解不能不厌其烦&吴正兰391

高一数学教学方法探析&彭勇392

《我的空中楼阁》教学一得&张维娜394

每一朵花都有绽放的理由&唐娟396

面对面&梁美玉397

学校量化管理的思考&杜一帆399

怎样成为学生心中的班主任&潘虹冰403

班主任与班集体建设&陈继鹏405

高中生在数学学习中不能“动”现象的反思&陈华顺407

课堂评价在语文教学的应用&张月华410

高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练&张艳412

激发学生学习兴趣的途径&石音政414

《劝学》教学反思&邓佳蓉415

平等、真诚、激励——班级管理中“人性”因素&王学梅416

谈谈数学教学中的精讲多练&沙丽兰418

有效的教师课堂教学行为&赵文兴418

从课文中学写作的方法&刘华419

英语中的“听说读写”&张胜盛421

唤醒人首先要唤醒教育&汤佳明422

受伤后的微笑&陆丽春425

由学生的“豁然开朗”想到&柴云山427

数学期中测试命题之我见&洪明焕428

擦净你的“窗户”教育随笔&蓝静429

高中物理学生厌学现象及对策&孙永坤430

教学内容的多样化&汤佳泽432

浅谈英语早读课&唐海英433

初一美术字教学心得&严劲松435

高中英语阅读教学中要加强文化背景知识的介绍&叶菩436

浅谈数学教学质量的提高&张振娟437

培养学生的责任意识&陈孝荣440

对“理解”的再认识&杜一帆441

如何指导学生认识法律与道德纪律的不同&胡志忠442

从上课想到的上课礼仪&何丽平443

以学生为中心，合理组织学习&杨俊444

浅谈高中英语教学策略&张小立444

舞蹈课教学随笔&宗艳445

期末数学复习&常建华447

加强学生礼仪教育的思考&李红鹰448

高中艺体特长班高考后的一些细节问题&杜一帆449

教学随笔&何昆449

嘉耐松老师带给我们的教学启发&陆丽春450

“小说单元”教学法&梁美玉453

在体育课在如何培养学生的创新能力&陈春454

利用博客建立学生资源库&李益清455

今天的教育 明天的希望&刘美业456

初中文言文课堂教学之我见&刘华457

以好的心态和方法对待学生&杜一帆459

略谈尊重学生的人格&周能堂460

怎么学好高中英语？&王定波461

关于优秀老师的思考&张小立462

如何突破画色彩难关&邹德祥463

课堂提问的重要性&戴泳蕙464

看全国第五届电视舞蹈大赛有感&侬艳465

培养学生观察实验的习惯&孙永坤466

如何看待新课程改革&梁美玉467

酒店电话礼仪&唐雪梅469

离子方程式书写的正与误判断&吴太祥471

信息技术教学过程中的“任务”设计&熊文进473

学生面临不良诱惑，教师怎么办？&徐红刚474

学生解题受定式思维的影响&叶菩476

学生课堂说话的原因分析&张成葵477

主题班会原来也可以这么开&张月华478

从自己身上找材料&廖梅479

承认差异 因材施教&王娟480

如何提高初中生800米成绩&李绍明481

对美术教学的反思&王家珂481

做学生喜欢的老师&赵丽君483

后记485