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第一部 媒体的扩张3

0从“声音文化”到“网络时代”——传媒发展史概观3

0.1人类为何选择了“声音文化”？3

0.2弥补“声音”缺陷的媒体发明5

0.3媒体发展年历表7

1电话的发展——手机文化的兴起9

1.1电话：克服空间制约的声音9

1.2手机：突破场所的制约11

1.3从声音媒体到多功能媒体15

1.4融入日常生活18

2图像媒体的发展——电视的诞生与未来23

2.1 1953——1965年：视觉媒体电视隆重登场23

2.2 1965——1975年：从娱乐媒体到综合媒体27

2.3 1975——1985年：电视收视日常化与个人化引发的家庭矛盾29

2.4 20世纪80年代中期至90年代中期的10年：新媒体时代里对电视的重新认识31

2.5 20世纪90年代中期以后：数字时代的电视33

3活字媒体的变迁——书籍报纸的发展前景43

3.1古腾堡革命——西方活字印刷品的出现43

3.2近代社会与报纸的崛起47

3.3“远离活字”的真相与书籍报纸的未来52

4声音媒体——广播与“青年文化”58

4.1广播媒体的全新体验58

4.2广播与日本的“青年文化”63

4.3今日广播69

5网络革命75

5.1回顾网络发展史75

5.2因特网发展的黎明期：基本构想与技术的确立76

5.3因特网的诞生：新媒体掀起的旋风78

5.4因特网革命：走向个人信息的时代79

5.5因特网的普及：急速普及与内容多样化的进程85

5.6因特网的昨天、今天与明天87

第二部 现代信息社会的传播交流活动93

6电视图像对大脑发育的影响93

6.1信息化发展对儿童的影响93

6.2有关电视与儿童大脑发育的最新讨论95

6.3《芝麻街》引发的争论96

6.4有关收看电视阻碍儿童语言能力发育的理论99

6.5有关信息处理过程差异的理论101

6.6日本学术界有关电视收视与儿童语言能力发育的最新研究103

6.7电视图像处理技术对儿童空间认识的影响以及导致多动症的可能性106

6.8今后的问题108

7电视与电子游戏113

7.1电视暴力图像与暴力型电子游戏113

7.2电视暴力图像的影响114

7.3暴力型电子游戏的影响119

7.4有关暴力型电子游戏影响的众多研究124

7.5暴力型电子游戏与攻击性性格的研究现状127

8手机、网络与人际关系133

8.1“信息缘”的出现与普及133

8.2“网络悖论”与社会关系资本138

8.3手机创造的联络无间断时代142

9电子空间的交流活动——“网络沸腾”的真相148

9.1“沸腾的”网络世界148

9.2网络交流的特点150

9.3“网络沸腾现象”与态度形成——关于“对人魅力”的研究151

9.4“群体规范”的力量156

9.5网络交流的未来161

10虚拟社区163

10.1何谓“虚拟社区”163

10.2虚拟社区与现实社区166

10.3虚拟社区折射出的文化差异170

10.4虚拟社区的发展前景173

11媒体与舆论形成——复合型网络系统构筑的现实176

11.1全球新闻——“泰坦尼克号”事件176

11.2舆论制造的“拟态环境”178

11.3舆论的复合型结构体系179

11.4舆论与网络结构的类型184

12媒体素养——批判性解读媒体的方法论191

12.1无休止的“媒体炒作”与“媒体素养”191

12.2何谓“媒体素养”194

12.3英国媒体教育的发展与“媒体素养”论197

12.4“媒体炒作”与“事实主义”202

本书各章作者简介206

译者后记207