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中国二语习得研究 首届中国二语习得研究高层论坛报告
  • 杨连瑞主编;刘静,李旭奎,陈颖副主编 著
  • 出版社: 上海:上海外语教育出版社
  • ISBN:9787544633697
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:619页
  • 文件大小:213MB
  • 文件页数:638页
  • 主题词:第二语言-学术会议-文集

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图书目录

致辞&吴德星1

序&戴炜栋3

第一部分:中国二语习得研究的学科问题15

1.二语习得研究理论建设几个核心问题&戴曼纯15

2.二语习得研究学科建设的几个宏观问题&杨连瑞30

3.跨学科的二语习得研究——对二语习得学科属性的思考&戴运财等43

第二部分:二语习得宏观(理论)研究63

4.概念迁移、语言相对论和语境补缺假设&俞理明 孙鑫63

5.社会认知视角下的二语习得相互作用论研究&贾冠杰82

6.构式理论对二语习得研究和外语教学的启示&丁言仁101

7.社会文化理论框架下的二语习得:一例个案研究&俞露 吴一安117

8.基于生成语法理论的第二语言习得研究40年&常辉137

9.二语习得中的逻辑问题与定指效应&于善志等165

10.基于类型学共性的二语习得研究&张铭涧177

11.“十一·五”期间国家社科基金外国语言学研究热点及趋势分析&王立非 江进林194

第三部分:二语习得研究中的学习者因素211

12.大学英语课堂学生动机削弱现象研究&徐锦芬 徐佳佳211

13.对二语习得中态度/动机研究的元分析&蔡金亭 王婷婷229

14.中国大学生英语学习动机自我系统的构成——结构方程模型研究&许宏晨247

15.中国学生英语学习动机的阶段性特征&陈颖等263

16.二语动机理论研究五十年&李绍鹏278

17.英语前置句式习得中的语用处理策略&尹洪山293

18.非英语专业学生词汇记忆策略训练研究&范琳等305

19.学生自我评价与外语课堂焦虑的相关度调查研究&任庆梅等327

第四部分:二语习得研究中的语音、词汇、写作与教学研究345

20.外语教学三大情结与语言习得有效路径&王初明345

21.Recasting the Story of Recasts&HAN Zhaohong LIU Jing359

22.二语语音习得研究的理论、方法与方向&陈桦386

23.中介语音系学的“激进的中间道路”&杨军398

24.对中国英语学习者第二语言人际意识的探索&郑超 吴琼413

25.基于显性图片命名的不同语系语言间非对称转码耗损的ERP研究&王慧莉等429

26.L2语块的心理现实性研究——来自语音加工的证据&詹宏伟448

27.依托项目学习模式下的词汇习得初探&张文忠 曹臻珍468

28.中国学生英语冠词习得中的“零现象”研究&周保国485

29.中国小学生英语接受性词汇损耗研究&李旭奎 王光萍505

30.一项基于ERP技术的英汉心理词典中英语单词表征的熟悉度效应研究&陈士法等519

31.国外第二语言学术写作研究述评&秦晓晴 毕劲548

32.大学生英汉同题议论文中立场标记的对比研究&许家金 龙满英569

33.复合型外语人才的教育目标框架&刘春燕583

34.国内语言测试反拨效应研究整合&杨凯 王俊菊601

后记&杨连瑞616

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