图书介绍

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小学教育科学研究与写作
  • 张强主编 著
  • 出版社: 开封:河南大学出版社
  • ISBN:7810419544
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:221页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:228页
  • 主题词:各级教育

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图书目录

引言 小学教师与小学教育科学研究1

一、小学教育科学研究的意义2

二、走出教育科学研究的误区4

第一章 小学教育科学研究概述7

一、教育科学研究的性质和特点7

二、教育科学研究的类型10

三、小学教育科学研究的原则13

四、教育科学研究发展新动向15

第二章 选题18

一、什么是教育科研选题18

二、教育科研课题选择的标准19

三、教育科学研究课题的基础类型22

四、小学教育科研实用选题方法27

第三章 课题设计和申报立项33

一、科研课题设计33

二、课题初步论证43

三、课题申报46

第四章 实验研究法56

一、小学运用实验法开展教育科研的现状56

二、把握实验研究法的四个特点58

三、实验研究的基本过程60

四、实验组织形式64

五、实验研究中应注意的几个问题70

第五章 行动研究法74

一、走出实证研究的“怪圈”74

二、行动研究法的基本性质和特点75

三、行动研究基本程序和步骤83

四、行动研究法在教育教学中的应用87

五、运用行动研究法应注意的问题92

第六章 经验总结法95

一、一个古老而又实用的研究方法95

二、经验总结法的意义97

三、经验总结法的基本特点101

四、教育经验总结的步骤和方法104

五、运用经验总结法应注意的问题109

第七章 教育观察法111

一、观察——一种最基本的科研方法111

二、教育观察法的特点113

三、几种实用的教育观察法117

四、教育观察法的一般步骤124

第八章 教育调查法128

一、教育调查法的含义和特点128

二、教育调查法的类型130

三、问卷调查法133

四、访谈调查法140

第九章 小学教育科研写作概述145

一、小学教育科研写作的性质145

二、小学教育科研写作的特点147

三、小学教育科研写作的类型150

四、小学教育科研写作的意义154

第十章 小学教育科研写作的构思156

一、教育科研资料分析156

二、教育科研文章中论点的确立162

三、教育科研论文的结构形式及要求164

四、教育科研报告的基本结构及撰写要求167

五、教育科研文章的构段170

第十一章 教育科研文章中的论证表达173

一、教育科研写作中的表达方式173

二、科研写作的语言175

三、论证中应抓好三个问题176

四、起草注意事项180

五、誊清打印182

附录 教育科研文体示例及评析184

说明184

理论阐述型论文185

实验研究报告189

调查报告199

观察研究报告206

经验总结型论文209

文献研究型论文213

案例分析型论文216

后记221

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