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中国现代建筑“空间”话语历史研究 20世纪20-80年代
  • 闵晶著 著
  • 出版社: 北京:中国建筑工业出版社
  • ISBN:7112200598
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:343页
  • 文件大小:60MB
  • 文件页数:356页
  • 主题词:建筑史-研究-中国-近代

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图书目录

一 引言1

1.1 问题的提出2

1.2 研究视角与方法3

1.3 研究对象与概念界定7

1.3.1 研究对象7

1.3.2 对“空间”概念的界定8

1.3.3 时间界定9

1.4 既往的相关研究10

1.5 本书的构成11

二 中国空间用语起源及中西方空间观概述13

2.1 中国“空间”用语的起源14

2.2 西方建筑空间话语概述16

2.2.1 西方空间(哲学)概念的发展16

2.2.2 西方建筑“空间”话语的兴起18

2.2.3 西方现代建筑与空间话语26

2.3 中国古代空间观概述30

2.4 中国对西方现代建筑“空间”的启迪34

2.5 小结38

三 建筑空间话语在中国的初步传入:1920年代至1952年41

3.1 科学、哲学领域对“空间”的引入42

3.2 艺术界对建筑空间话语的推动47

3.2.1 作为“空间艺术”的建筑47

3.2.2 艺术界对建筑“空间”概念的推广52

3.2.3 美术家、美学家谈建筑空间57

3.3 建筑学科中“空间”的初步出现65

3.3.1 “空间”的“所指”66

3.3.2 “空间”的语境70

3.4 西方现代建筑空间话语的初步传入78

3.4.1 西方现代建筑“空间”的初步传入79

3.4.2 现代建筑教育中的空间话语91

3.5 小结97

四 中国现代建筑空间话语的初步展开:1952-1976年99

4.1 来自国外的建筑空间话语100

4.1.1 来自苏联的“空间构图”100

4.1.2 对西方现代建筑“空间”的批判与接受111

4.2 对建筑空间的认知与理解120

4.3 中国传统建筑与园林“空间”初探123

4.3.1 对中国传统建筑空间特征的初步认识123

4.3.2 对中国传统园林空间特征的初步认识127

4.4 指向建筑设计的“空间”话语131

4.4.1 建筑理论文章中的“空间”话语132

4.4.2 建筑评述中的“空间”话语139

4.5 建筑教育中的“空间”话语149

4.5.1 同济大学“空间原理”教学实践149

4.5.2 各类建筑教材中的“空间”156

4.6 小结162

五 中国现代建筑空间话语的多样化:1977年至1980年代165

5.1 从国外涌入的建筑“空间”166

5.1.1 对西方现代建筑“空间”的补课166

5.1.2 西方后现代建筑“空间”的涌入177

5.2 中国建筑界对建筑空间认知的扩展192

5.3 中国传统建筑与园林“空间”再探198

5.3.1 中国传统建筑和园林空间研究的现代化转变198

5.3.2 中国传统建筑和园林空间认识的深化与细化202

5.4 指向建筑设计的“空间”话语209

5.4.1 建筑理论文章中“空间”话语的发展209

5.4.2 建筑实践中的“空间”话语229

5.5 建筑教育中传播的“空间”话语246

5.5.1 统编建筑教材中的“空间”246

5.5.2 《建筑空间组合论》250

5.6 空间意识→环境意识254

5.7 小结257

六 多角度的空间话语259

6.1 作为认识论的“空间”260

6.1.1 对建筑的认知260

6.1.2 对中国建筑传统的认识265

6.2 作为设计方法论的“空间”271

6.2.1 来自西方的建筑空间理论271

6.2.2 建构中国建筑设计方法论280

6.3 小结285

七 结语:中国现代建筑空间话语反思291

附录295

参考文献330

图片出处339

后记343

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