图书介绍
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- 黎信著 著
- 出版社： 北京：外文出版社
- ISBN：9787119059525
- 出版时间：2009
- 标注页数：408页
- 文件大小：193MB
- 文件页数：425页
- 主题词：英语－新闻报道－指南
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图书目录
第一篇 语言与文风2
第一讲 现代新闻英语浅论2
惜墨如金：从一个词乃至一个音节做起3
彻底清除“美文”9
避免语法和用法错误11
第二讲 准确，准确，再准确15
科学地使用英语15
慎用“评价性词语”18
重要补充21
第三讲 设想读者对中国一无所知，绝对没有错22
第四讲 英语新闻报道中的文化趋同和文化干扰34
尽可能利用中英文化的趋同性34
切忌“对号入座”36
正确使用英语词语的喻体39
充分注意汉语文化的独一性现象41
第五讲 英语新闻文风的沿革与演变46
无结构新闻时代46
电报新闻时代50
电传新闻时代52
电子新闻时代54
第二篇 消息写作60
第一讲 倒金字塔结构及其主要变种60
新闻六要素与倒金字塔结构60
“阶梯式行文”与多层倒金字塔结构63
倒金字塔结构的变种——“1-2-3-4结构”68
第二讲 延缓兴趣结构、渐增兴趣结构和编年史结构72
设置悬念——延缓兴趣结构的主要特色72
渐增兴趣结构——让读者越读越想读73
编年史结构——留下重大事件的完整记录74
编年史结构——报道电视直播无法顾及的细节76
第三讲 新闻导语写作的基本要求80
要开门见山，不要“慢三拍”80
突出“亮点”，不要写“埋藏式导语”84
为标题拟定打好基础88
关于“新闻提要”91
第四讲 单一要素导语92
第五讲 多要素导语与次导语105
关于次导语108
第六讲 修辞手段在导语写作中的应用112
第七讲 新闻背景——新闻报道不可缺失的一部分123
让读者获得知识和趣味124
展示新闻报道的普遍兴趣126
扩展WHY要素127
显示新闻事件的意义128
讲清楚事情的来龙去脉129
新闻背景：“用事实说话”131
第八讲 客观报道——用事实说话133
用事实发表无形的意见133
严格区分事实与意见136
把“权威人士”请出来说话139
坚持客观报道，减少宣传气味142
第九讲 读者兴趣论147
把旧闻改造成新闻149
用新闻人物的显要性激发读者兴趣151
冲击力、影响力与后果153
利用稀有性，扩大对外新闻报道面156
第十讲 贴近外国读者，写好对外新闻160
贴近外国读者的利益，使他们不得不读160
吃透两头，有的放矢164
扩大对外新闻贴近性，争取更多读者166
让对外报道贴近读者的心167
第十一讲 完整地报道新闻173
不要“缺胳膊少腿”173
多角度地进行报道177
报道角度要新鲜182
写好新闻背景专稿183
新闻链接186
第十二讲 连续报道189
第三篇 特稿写作206
第一讲 特稿写作——开篇与结尾206
第二讲 叙事文章：怎样讲故事222
围绕几个层次展开故事223
让故事高潮迭起227
围绕主题，用相关事实展开故事231
第三讲 新闻特写：定格历史的精彩瞬间234
“放大”新闻信息链中的精彩场面234
定格历史的精彩片段237
写好历史的插曲239
第四讲 人物特写：揭示真正的人类品格243
揭示真正的人类品格244
用感人的事实打动读者246
让读者感到被报道者真实存在249
缜密观察，准确描写252
关于“怪癖”257
第五讲 人物侧记：讲前所未闻的故事260
充分满足读者对新闻人物的兴趣260
讲“前所未闻”的故事265
讣告新闻——对生命的回顾268
第六讲 观察性文章：着力写人，突出个性272
着力观察，描写最能显示主题的人272
着力报道新闻事件主角的性格化动作和语言274
抓准共性，突显个性279
坚持客观报道原则，不当“拉拉队”283
第七讲 描述性文章：视觉新闻286
视觉新闻：电子新闻时代的描述性文章290
第八讲 个人经历文章：让读者分享你的故事293
个人经历文章必须是新闻293
让读者分享自己的感受296
让读者从你的经历中获益298
让读者分享你的故事300
时刻牢记自己是记者302
第九讲 调查性文章：揭露试图掩盖的事实307
指名道姓，揭露丑闻309
开门见山，抓住要害310
直截了当，提出指控312
事实过硬，不容置疑316
第十讲 分析性文章：让读者知其然，知其所以然320
开门见山，直奔主题321
以小见大，“层层剥笋”323
用1-2-3-4结构逐个分析问题326
贴近读者，解读新闻329
用实事求是的态度分析问题330
第十一讲 服务性新闻：有用、可用、被用332
处处为读者着想332
帮助外国人了解中国文化335
通过服务提供指导339
第十二讲 鼓吹性文章：压力下写成的文章341
压力下写成的文章342
藏而不露地大声疾呼347
第四篇 新闻言论文章写作354
第一讲 新闻言论文章ABC354
设想读者对中国一无所知，绝对没有错355
力求论点鲜明，论据充分，结论可信358
抓住要害，“层层剥笋”362
心平气和，以理服人365
着眼于大多数，留有余地367
第二讲 不拘一格，涉笔成趣370
嬉笑怒骂，皆成文章370
把新闻言论文章写成散文374
不拘一格，涉笔成趣376
第三讲 寓引导于服务384
第四讲 真知灼见，引导舆论396
主要参考书目407