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教师与学生心灵的对话:积极心理学在教育教学中的应用
  • 李亚平编著 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:9787811197174
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:244页
  • 文件大小:96MB
  • 文件页数:254页
  • 主题词:学生-教育心理学

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图书目录

教师与学生期盼的积极心理1

第一章 积极心理的东西方源流1

第一节 来自西方心理学世界的革命3

第二节 中国传统文化中的积极因素9

第二章 走进积极心理健康教育15

第一节 积极心理健康教育概述17

第二节 积极心理健康教育的意义28

教师的教与学生的学35

第三章 积极心理健康教育教什么35

第一节 积极的学习37

第二节 积极的人际关系54

第三节 积极的自我意识64

第四章 积极心理健康教育怎么教75

第一节 为心理健康教育注入积极因素77

第二节 在团体辅导中发展积极85

第三节 在游戏中培养积极116

第四节 用艺术启发积极129

第五节 从阅读中汲取积极142

师生共建积极心理153

第五章 积极心理,教师先行153

第一节 倾听教师的心声155

第二节 培养积极教师——学校的责任165

第三节 培养积极教师——教师的必修课173

第六章 在积极环境中浸润心灵179

第一节 校园:积极心理的人才摇篮181

第二节 班级:积极心理的团体培养192

第三节 课堂:积极心理的学科渗透201

第四节 师生:积极心理的生命互动206

附录212

中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见212

教育部 卫生部 共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见226

教育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》231

教育部《中小学心理健康教育指导纲要》237

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