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德育测评
  • 萧鸣政著 著
  • 出版社： 长春：吉林教育出版社
  • ISBN：7538320822
  • 出版时间：1993
  • 标注页数：358页
  • 文件大小：13MB
  • 文件页数：364页
  • 主题词：语文课－高中－教学参考资料

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图书目录

一 引论1

（一）我国德育测评的现状及存在的问题1

（二）德育测评研究的对象、性质以及本书的构思14

（三）德育测评研究的方法19

（四）德育测评研究的意义25

二 德育测评的可能性、困难性及其展望29

（一）德育测评活动的历史起源29

（二）思想品德测评的可能性38

（三）德育测评的困难性55

（四）德育测评的展望61

三 德育测评及其分析65

（一）德育测评的基本概念65

（二）测量与评价在德育中的含义71

（三）德育测评的哲学分析79

（四）德育测评的心理学分析88

（五）德育测评的教育学分析98

（六）德育测评的社会学分析103

四 德育测评的机制与功能105

（一）德育测评的机制105

（二）德育测评的目的109

（三）德育测评的功能与作用110

（四）德育测评的范围与分类119

（五）德育测评的意义122

五 德育测评的对象129

（一）学校德育测评主要对象的概述129

（二）思想品德的结构模式及其对测评的意义135

（三）思想品德的表现行为及其特征152

六 思想品德的总体特征及其测评162

（一）思想品德的总体特征及其测评162

（二）行为表现的年龄特征与思想品德的测评169

七 德育测评的基本标准177

（一）德育测平标准中的几个基本问题177

（二）德育测评的基本标准184

（三）德育测评标志问题188

八 德育测评的方法193

（一）德育测评方法概述193

（二）德育测评信息搜集的工具196

（三）德育测评信息搜集的方式与途径226

（四）德育测评判断的基本方式242

（五）德育测评方法的综合运用249

九 思想品德预测方法257

（一）思想品德预测的基本依据258

（二）思想品德预测的基本要求261

（三）思想品德预测的基本程序264

（四）思想品德预测的类型、途径及其方法266

（五）动机的特征及其预测276

（六）态度的特征及其测评280

十 目前我国德育测评方法的实践探索及其概观284

（一）整体印象评判法及其分析284

（二）操行评语鉴定法及其分析287

（三）操行加减评分法及其分析295

（四）积分测评法及其分析302

（五）加权综合测评法及其分析307

（六）模糊数学综合评判法及其分析310

（七）评分评等评语测评法及其分析328

（八）考试考核测评法及其分析331

（九）写实测评法及其分析332

（十）工作实践考查测评法及其分析334

（十一）小结及改革设想335

十一 德育测评结果报告方法及其分析340

（一）分项报告与概括报告方式及其分析340

（二）口头报告方式及其分析343

（三）图表报告方式及其分析344

（四）分数等级报告方式及其分析349

（五）评语报告方式及其分析355

（六）综合报告方式及其分析357

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