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第一章　语言和语言学1

第一节　语言的客观存在形式1

1.1　什么是语言1

1.2　口语和书面语3

1.3　语言和民族5

1.4　语言和种族9

1.5 语言的客观存在形式和语言研究10

2.1　语言和言语12

第二节　语言的性质12

2.2　语言符号14

2.3　语言系统19

第三节　语言学24

3.1　语言学24

3.2　语言研究的历史回顾27

3.3　语言学的应用价值31

第二章　语音35

第一节　语音的性质35

1.1 语音是语言的物质外壳35

1.2　语音的物理属性36

1.3　语音的生理属性40

1.4　语音的心理属性43

1.5　语音的社会属性44

第二节　音素45

2.1 音素和音标45

2.2　元音和辅音47

2.3　元音的分类48

2.4　辅音的分类52

3.1　什么是音位57

第三节　音位57

3.2　音位变体60

3.3 区别特征63

第四节　音位的组合66

4.1 音节66

4.2 复元音70

4.3 复辅音71

4.4语流音变72

5.1 韵律特征76

5.2 长短音76

第五节　韵律特征76

5.3 声调77

5.4 轻重音79

5.5 语调82

第三章　语汇86

第一节　语汇的性质86

1.1 语汇是语言的建筑材料86

1.2　语汇的性质和特点88

1.3　语汇和语汇学91

2.1 语汇系统的不同类聚关系93

第二节　语汇的类聚系统93

2.2　词的分类94

2.3 语的分类104

第三节　语汇的构造形式106

3.1 语素和词106

3.2　词的构造113

3.3 语的构造122

3.4　词语和词组的区别125

1.1 语法是组词造句的规则129

第一节　语法的性质129

第四章　语法129

1.2　语法规则的性质和特点132

1.3 语法和其他一些现象的关系135

第二节　语法研究的内容、类别和单位138

2.1　语法和语法学138

2.2　语法研究的内容138

2.3　语法现象的分类141

2.4　语法的单位144

3.1 形式和意义是语法不可分割的两个方面148

第三节　语法形式和语法意义148

3.2　语法形式的几种主要手段151

3.3 语法意义的几个主要范畴159

第四节　语法单位的聚合和组合165

4.1 词和句子是语法结构中最重要的两个单位165

4.2　词的聚合和词类167

4.3　词的组合和词组173

4.4　句子的聚合和句类180

4.5　句子的组合和句组188

1.1 语义是语言形式表达的内容194

第五章　语义194

第一节　语义的性质194

1.2　语义的概括性196

1.3　语义的模糊性197

1.4　语义的民族性200

第二节　词义的结构201

2.1　词义的构成201

2.2　义项和非义项204

2.3　义素和义素分析206

3.1　单义和多义212

第三节　词义的聚合212

3.2 同义词215

3.3　反义词218

3.4　语义场221

第四节　句义225

4.1　句义的构成225

4.2 句子的语义结构228

4.3　蕴含和预设232

4.4　歧义235

第一节　文字的性质240

1.1 文字是语言的书写符号系统240

第六章　文字240

1.2 字符242

1.3 文字的类型244

第二节　文字和语言248

2.1 文字和语言的关系248

2.2　语言对文字的影响250

3.1 文字的起源和演变252

第三节　文字的起源和演变252

3.2 汉字的起源和演变257

第四节　文字的创制和改革262

4.1 文字的创制262

4.2　文字改革264

第七章　语言和社会267

第一节　语言的起源和发展267

1.1　语言的起源267

1.2　语言随社会的发展而发展272

2.1　语言随社会的分化而分化280

第二节　语言的分化和统一280

2.2　语言随社会的统一而统一292

第三节　语言的接触296

3.1　语言成分的借用和吸收296

3.2　双语现象300

3.3　语言转用302

3.4　语言混合305

第四节　语言规划308

4.1 语言规划308

4.2　官方语言的选择310

4.3 民族共同语的推广和规范化311

4.4 民族语言政策313

第八章　语言和心理315

第一节　语言和思维的关系315

1.1 语言是思维的最重要的工具315

1.2　先有思维还是先有语言316

1.3 语言和思维是否相互对应320

1.4　语言和思维哪个是主导326

2.1 语言能力问题和语言获得问题331

第二节　语言能力和语言获得331

2.2 大脑的构造和人的语言能力332

2.3 儿童语言获得的过程和原因339

第三节　语言与认知活动和民族社会心理349

3.1 语言在各种心理活动中的作用349

3.2　语言和人的认知活动350

3.3 语言和民族文化意识354

第九章　语言学的应用360

第一节　语言学的应用问题360

2.1　语言学和语言教学的关系365

第二节　语言学和语言教学365

2.2　语言学和第二语言教学368

2.3　语言学与第一语言教学和语言词典375

第三节　语言学和信息处理381

3.1 语言学和语言信息处理研究381

3.2　语言学和已实现的信息处理技术386

3.3　语言学在信息处理中的应用前景388

后记396

语言学概论自学考试大纲397