图书介绍
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- 董崇山著 著
- 出版社： 北京：中国青年出版社
- ISBN：7500641532
- 出版时间：2001
- 标注页数：377页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：389页
- 主题词：
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图书目录
目录1
第一章 成才的四个要素1
一、成才两要素说1
二、天赋2
三、勤奋9
四、态度13
五、方法26
六、四要素的地位30
第二章 思维的三要素35
一、思维的因子35
二、思维的方法38
三、思维力41
四、影响思维要素的因素42
五、大脑的思维过程43
六、思维的误区45
第三章 思维的两种基本形式46
一、什么是思维46
二、什么是推理48
三、什么是想象49
四、只有两种基本思维形式51
五、两种思维形式的特点61
六、两种思维形式的意义63
第四章 想象思维65
一、什么是灵感65
二、灵感产生的条件66
三、灵感的普遍性68
四、灵感与想象思维71
五、顿悟、灵感与想象75
六、想象思维的阶段77
七、想象思维的三种情况78
八、想象思维的普遍性82
九、怎样提高想象力89
第五章 思维的其他形式100
一、思维的三种分类方法100
二、思维的方法103
三、思维的方法分类106
四、形象思维和抽象思维108
五、概念思维和形象思维112
六、思维的八种模式116
七、量化思维和模糊思维120
第六章 创造性思维123
一、再造想象和创造想象123
二、习惯推理和创造推理126
三、什么是创造性思维129
四、创造思维的最佳结构131
五、创造性思维的高峰140
六、创造性思维的特点144
七、创造性思维的普遍性147
八、如何提高创造性思维151
第七章 知识的结构和分类155
一、静态知识和动态知识155
二、知识的其他分类159
三、建立合理的知识结构162
第八章 经验的结构和分类164
一、经验与知识164
二、静态经验和动态经验165
三、直接经验和间接经验166
四、识记经验和动作经验168
五、一层经验和二层经验169
六、一般经验和专业经验170
七、建立合理的经验结构171
八、经验的作用和意义172
一、什么是智能177
第九章 智能及其结构177
二、智能的结构180
三、智能只有一个186
四、如何提高智能190
第十章 技能及其分类193
一、什么是技能193
二、一般技能和专业技能195
三、技能的其他分类199
四、技能与记忆、模仿200
五、技能的相对独立性202
六、建立合理的技能结构206
第十一章 才能及其结构209
一、才能的结构209
二、智能是才能的核心213
三、四项才能之间的关系214
四、人的综合能力217
五、阐明才能结构的意义220
六、关于学习分数问题223
第十二章 人才和人才类型227
一、人类的四个经济时代227
二、电脑与人脑232
三、人才的四种类型238
四、天才242
五、脑力早熟者244
六、关于智力测验256
第十三章 人才发展阶段及表现259
一、人才发展的三个阶段259
二、骄傲城263
三、文人相轻266
四、大智若愚267
五、英雄所见略同271
一、时间规律和空间规律274
第十四章 关于认识的几个法则274
二、周期递缩律275
三、认识立场阶段论277
四、面点结合理论282
五、因果因素构成理论285
六、层次认识律287
七、行走法则289
第十五章 学习的八个环节293
一、看293
二、思301
三、写302
四、听304
五、辩306
六、察311
七、验315
八、践316
九、学习的两种模式318
第十六章 学习的其他方法323
一、自学方法323
二、知识仓库327
三、知识系统树329
四、要善于提出问题332
第十七章 大脑的开发337
一、大脑结构、功能与才能337
二、大脑功能提高的机制339
三、大脑抑制理论343
四、大脑开发的途径346
五、饮食与脑开发351
六、情绪与脑开发354
七、艺术与脑开发358
八、体练与脑开发361
九、性练与脑开发367
十、脑练与脑开发371