图书介绍
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- 张晓霞主编 著
- 出版社： 北京：中国财政经济出版社
- ISBN：9787509529232
- 出版时间：2011
- 标注页数：222页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：233页
- 主题词：小学数学课－教学法－师范大学－教材
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图书目录
绪论1
第一章 小学数学课程7
课节1数学与小学数学7
课节2数学教育的历史演变11
课节3认识数学课程标准（一）18
课节4认识数学课程标准（二）21
课节5小学数学教育的国际视野24
第二章 小学数学教材26
课节1小学数学教材分析（一）26
课节2小学数学教材分析（二）30
课节3小学数学教材分析（三）34
第三章 小学数学学习40
课节1小学数学学习的过程40
课节2小学数学概念的学习47
课节3小学数学规则的学习54
课节4小学数学问题解决的学习57
第四章 小学数学教学设计62
课节1教学设计的主要理论62
课节2教学设计的基本步骤70
课节3教学方案的形成77
第五章“数与代数”教学案例分析与教学设计84
课节1“数与代数”的教学内容与教学要求84
课节2数的认识（一）86
课节3数的认识（二）94
课节4数的运算（一）102
课节5数的运算（二）109
课节6数的运算（三）122
课节7数的运算（四）126
课节8式与方程129
课节9量与计量135
第六章“图形与几何”案例分析与教学设计140
课节1“图形与几何”的教学内容和基本要求140
课节2图形的认识143
课节3测量152
课节4图形的运动155
课节5图形与位置158
课节6教学实践 模拟教学162
第七章“统计与概率”案例分析与教学设计165
课节1“统计与概率”的教学内容和基本要求165
课节2简单数据统计过程168
课节3不确定现象的可能性180
第八章“综合与实践”案例分析与教学设计188
课节1“综合与实践”的教学内容与教学要求188
课节2实践活动与综合运用194
第九章 教师素养200
课节1如何探索新知识（一）200
课节2如何探索新知识（二）205
课节3小学数学思想方法207
课节4如何开展数学德育210
课节5如何渗透数学文化215
第十章 回顾与反思219
参考文献221