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![课程改革与教学革新](https://www.shukui.net/cover/43/34703056.jpg)
- 唐晓杰著 著
- 出版社: 南宁:广西人民出版社
- ISBN:721904576X
- 出版时间:2002
- 标注页数:214页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:222页
- 主题词:
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图书目录
第一章 我国新一轮课程改革的目标1
第一节 我国新一轮课程改革的背景与指导思想1
第二节 新一轮课程改革的培养目标4
第三节 新一轮课程改革的具体目标15
第二章 课程结构29
第一节 基础教育课程框架30
第二节 分科课程与综合课程31
第三节 综合实践与研究性学习35
第四节 国家课程、地方课程与学校课程44
第三章 课程标准48
第一节 三位一体:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观49
第二节 德育渗透:针对性与实效性54
第三节 终身学习:普及性、基础性与发展性57
第四章 终身学习时代的学校与学习者59
第一节 终身学习时代对人才的素质要求60
第二节 体现终身学习理念的学校的特征61
第三节 终身学习时代的学习者71
第一节 知识与能力:追求新的平衡84
第五章 教学面临的挑战84
第二节 因材施教:关注个体差异90
第三节 动机与兴趣:创设主动参与的教育环境99
第四节 技术整合:革新教学手段与方法106
第六章 对学习的新理解与知识领域的拓宽113
第一节 对学习的新理解113
第二节 知识领域的拓宽122
第三节 有效的教与学124
第七章 革新的教学观与评价的新取向138
第一节 革新的教师观与学生观139
第二节 革新的学习观与知识观144
第三节 革新的教学过程观150
第四节 评价的新取向:从鉴定走向发展性159
第八章 教师专业发展的趋势169
第一节 学科知识的更新与相关领域素养的提高169
第二节 从关注教走向关注学生学:以学定教175
第三节 从教师中心走向学生中心:民主与平等183
第四节 从经验型走向科研型:反思与行动194
附录 基础教育课程改革纲要(试行)207
主要参考文献213