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从冲突到融合 20世纪英国中等教育政策研究
  • 易红郡著 著
  • 出版社: 长沙:湖南教育出版社
  • ISBN:7535544770
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:572页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:585页
  • 主题词:

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图书目录

导言1

第一章 20世纪以前英国中等教育的发展及政策21

第一节 中世纪英国的中等学校与教育政策(5至14世纪)22

第二节 文艺复兴至英国资产阶级革命时期的中等学校与教育政策36

第三节 英国工业革命时期的中等教育56

第四节 贵族时代与公学教育72

第五节 19世纪英国中等教育的改革及政策84

第二章 二战前英国保守党、自由党与工党的教育政策124

第一节 保守主义与新自由主义124

第二节 英国国民中等教育制度形成的社会基础141

第三节 1902年教育法146

第四节 自由党的中等教育政策162

第五节 “人人受中等教育”179

第六节 1944年教育法209

第三章 二战后——70年代末英国工党与保守党的教育政策226

第一节 凯恩斯主义与福利国家227

第二节 战后三轨制中学的发展243

第三节 中等教育综合制改组264

第四节 独立学校的发展与公学革命307

第五节 种族与特殊需要学生的教育322

第四章 80年代以来英国新保守党与新工党的教育政策347

第一节 新保守主义与哈耶克新自由主义的复兴348

第二节 撒切尔夫人的革命与撒切尔主义363

第三节 1988年教育改革法378

第四节 国家课程391

第五节 国家考试429

第六节 市场导向的教育改革460

第七节 “第三条道路”与当前英国教育政策493

结语528

参考文献555

后记570

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