图书介绍
高校人文社科专业实践教学体系的构建PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴国英著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500495420
- 出版时间：2010
- 标注页数：227页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：236页
- 主题词：高等学校－人文科学－教学研究；高等学校－社会科学－教学研究
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图书目录
第一章 引论1
第一节 问题的提出与选题研究的意义2
一、问题的提出2
二、选题研究的意义4
第二节 研究对象的确定11
第三节 研究的视角与思路12
第四节 本书的研究方法13
一、文献研究法14
二、系统分析法15
三、调查研究法15
四、实证分析法15
第五节 本书的创新点16
一、新理念：基于营销理念的高校教学质量管理流程16
二、新方法：实证分析问题的方法16
三、新体系：体系构建创新17
第六节 本书的理论逻辑结构和技术结构17
本章小结20
第二章 国内外的研究现状及文献综述21
第一节 国内实践教学体系构建研究的主要问题21
一、实践教学体系构建的背景21
二、实践教学体系构建的研究角度22
三、实践教学存在的主要问题23
四、人文社科专业实践教学体系的构建内容26
五、按学科大类、专业、课程构建的实践教学体系29
第二节 国内实践教学体系构建研究的其他问题31
一、教育思想和教育理念31
二、高校分类、办学定位和培养目标研究32
三、高等职业技术学院可借鉴的经验33
第三节 国外研究现状37
一、外国高等教育体制38
二、教育思想的演进43
三、国外大学人文社科专业实践教学体系的构建46
本章小结50
第三章 高校人文社科专业学生对学校满意度的调查和分析52
第一节 学生满意度调查的理论依据和背景53
一、学生满意度调查的理论依据53
二、学生满意度调查的国外背景54
三、学生满意度调查的国内背景56
第二节 高校人文社科专业学生对学校满意度的调查57
一、高校人文社科专业学生满意度的调查目的和情况说明58
二、利用SPSS 13.0软件对数据分析60
三、定性与定量分析方法相结合的进一步分析65
第三节 影响学生对学校满意度的因素分析67
一、教学因素68
二、学校宏观管理因素70
三、学校发展定位因素72
四、资源设备因素72
五、后勤管理和服务因素73
本章小结74
第四章 影响高校人文社科专业实践教学因素的调查及分析75
第一节 影响高校人文社科专业实践教学因素的调查75
一、调查的目的75
二、关于问卷设计和调查76
第二节 用SPSS 13.0软件对调查数据进行分析77
一、T检验77
二、相关分析77
三、因子分析81
四、多元线性回归分析83
第三节 影响高校人文社科专业实践教学的三大因素分析84
一、关于学校的因素84
二、关于学生的因素88
三、关于教师的因素90
本章小结92
第五章 高校人文社科专业实践教学体系构建的理论依据94
第一节 现代管理学理论94
一、系统论及教学体系95
二、现代营销理论97
第二节 哲学理论108
一、实践和认识的辩证关系原理108
二、实践是检验真理的唯一标准108
三、感性认识和理性认识的辩证关系原理109
四、认识过程的反复性和无限性原理109
第三节 现代教育学理论110
一、现代教学理论111
二、现代教育学理论113
三、高等教育学中关于大学的分类理论116
本章小结121
第六章 高校人文社科专业实践教学体系的构建123
第一节 关于实践教学体系的几个概念124
一、实践教学体系124
二、实验教学124
三、实训教学125
四、实习教学125
五、系统和体系125
第二节 实践教学体系构建的原则126
一、实事求是原则126
二、系统原则128
三、规范有序原则129
四、创新原则130
五、效率原则131
六、协调原则132
第三节 高校人文社科专业实践教学体系的构建135
一、实践教学体系的结构136
二、实践教学起点和目标子系统143
三、实践教学内容子系统144
四、实践教学途径子系统147
五、实践教学管理对象子系统150
六、实践教学保障子系统176
七、实践教学评价及反馈子系统179
本章小结183
第七章 实践教学体系的验证及良性运行的校外环境184
第一节 实践教学体系的验证184
一、实践教学起点和目标：社会评价和学校自评186
二、实践教学内容：以学生能力培养为核心190
三、实践教学途径：校内途径和校外途径192
四、实践教学管理系统：学校、学生和教师195
五、实践教学保障系统：资源设备和后勤管理198
六、评价及反馈系统：来自社会、教师、专家和学生的评价199
第二节 实践教学体系良性运行的校外环境199
一、社会支持199
二、政府协调201
本章小结205
附录1 高校学生对学校满意度的调查问卷206
附录2 关于河北省文科（人文社科）专业实践教学的调查问卷208
附录3 源程序214
参考文献216
后记225