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第一章 导论1

一 研究西藏现代化进程中语言使用问题的重要性3

二 西藏的语言研究状况及1997年以后的走势6

三 博士后研究报告的确定及1998 ～1999年的西藏语言使用调查9

四 研究资料的来源16

第二章 社会语言学与藏语研究18

一 藏学史与藏学方法论18

二 语言学理论在藏语研究中的应用20

三 社会语言学及其对藏语研究的影响29

四 社会语言学在藏语研究中的运用40

第三章 西藏人口的构成与语言使用的互动45

一 西藏的藏族人口和变迁46

二 西藏的汉族人口和变迁50

三 西藏人口的民族构成与语言的互动关系52

四 结束语60

第四章 宪法性法规与中国民族语言政策62

一 中国的民族政策、民族语言政策和宪法性法规63

二 中国民族语言政策的实践73

第五章 西藏语言政策的变迁及藏语文的发展87

一 我国的少数民族语言政策88

二 西藏语言政策的初创时期92

三 西藏语言政策的形成时期99

四 结束语118

第六章21世纪西藏语言政策的完善121

一 民族改革前后西藏的语言政策121

二20世纪80年代西藏语言政策的形成122

三2001年对《西藏自治区学习、使用和发展藏语言文字的若干规定》的修改123

四 西藏语言法规与《国家通用语言文字法》的统一性问题125

五 2001年西藏修订颁布《规定》的历史意义128

六50年来西藏语言政策的历史成就136

第七章 关于拉萨城镇居民语言使用的入户调查138

一 被访户的基本情况139

二 被访户家庭成员的语言能力142

三 被访户的公共场所语言使用145

四 被访户家庭成员的语言使用147

五 新闻出版影视、通信网络与被访户家庭成员的语言选择148

六 城镇被访户公共场所语言、家庭场景语言、媒体语言比较151

七 被访户户主与汉族的交往以及对汉语的看法152

八 基本结论157

第八章 拉萨市藏族学生的语言能力及语言使用159

一 拉萨市城关区藏族小学生的语言能力及语言使用情况160

二 拉萨市城关区藏族初中生的语言能力及语言使用情况170

三 拉萨市藏族高中生的语言能力及语言使用情况176

四 结束语183

第九章 关于西藏自治区中学藏语文教学历史与现状的调查报告185

一从1957年到1987年的中学藏语文教学185

二1987年、1988年西藏藏语文立法中关于藏语文教育和中学藏语文授课相关条款内容的分析189

三1987年开始的中学藏语文授课试点班工作及成效192

四2008年有关藏语文教学的调查201

第十章 关于西藏自治区大学藏语文教学历史与现状的调查报告212

一 西藏高等教育发展的基本轨迹212

二 西藏高校藏语文教育发展的历程216

三 西藏高等院校藏语公共课的发展226

四 西藏高校非藏族学生藏语文专业的教育与发展234

五 西藏高等院校藏语文专业的教材建设239

第十一章 拉萨市藏族职工的语言能力及语言使用243

一 拉萨市城关区藏族干部的语言能力及语言使用243

二 拉萨市城关区藏族工商人员的语言能力及语言使用250

三 结束语255

第十二章 影响拉萨城镇居民双语使用的若干因素256

一 基础教育的发展对拉萨城镇居民双语使用的影响257

二 双语教育的发展对拉萨城镇居民双语使用的影响258

三 民族交往对拉萨城镇居民双语使用的影响261

四 拉萨市城关区的人口素质及其对双语的影响269

第十三章 西藏农村居民的语言能力及语言使用271

一 被访户的基本情况273

二 农村被访户家庭成员的语言能力275

三 农村被访户家庭成员的语言使用情况278

四 农村被访户户主与汉族的交往以及对汉语的看法284

五 结束语286

第十四章 西藏农村基础教育的形成与变迁288

一 调查点的选择及调查方法288

二 西藏农村基础教育制度的形成和变迁292

三 结束语310

第十五章“一江两河”流域基础教育及双语教学调查313

一“一江两河”开发区的人口及基础教育状况313

二 拉萨市林周县农村基础教育调查315

三 拉萨市墨竹工卡县农村基础教育调查324

四 日喀则地区南木林县农村基础教育调查331

五 日喀则市农村基础教育调查335

六 结束语338

第十六章 西藏农牧区教育发展道路的选择问题340

一 西藏农牧区教育的历史与现状341

二 农牧民增收与农牧区教育的瓶颈和困惑345

三 农牧民增收与农牧区教育亟待解决的几个重大问题354

第十七章 西藏双语政策的形成和完善369

一 西藏双语政策的雏形370

二 西藏双语政策的形成372

三 西藏双语政策的完善375

四 结束语380

第十八章 西藏双语教学的过去、现在和未来381

一 西藏双语教学的历史回顾381

二 西藏双语教学的现状388

第十九章 西藏的双语使用与科学文化事业的发展406

一 双语在新闻、出版事业中的运用406

二 双语在广播、电视、电影领域的运用411

三 双语在农牧业等科学、技术领域的运用414

第二十章 西藏的双语特点及双语发展的主要原因416

一 西藏现代化进程中双语的特点416

二1990年以后西藏双语现象增多的主要原因422

三 结束语430

第二十一章 西藏现代化过程中语言使用模式的分析和讨论432

一 西藏语言的二元变迁及其对文化教育、语言使用的影响432

二 西藏语言使用的二元模式及相对单语、双语人口分析441

三 人口分布背景、城市化现状及语言政策445

四 结束语453

第二十二章 西藏的语言管理机构及其历史变迁456

一20世纪70年代以前西藏的语言管理机构457

二20世纪80年代后期的语言管理机构458

三 1990年以来西藏语言管理机构的调整464

四 西藏语言管理机构的完善468

后记475