图书介绍
国家教师资格考试专用教材 小学 综合素质PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李振军主编 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787566823632
- 出版时间：2018
- 标注页数：229页
- 文件大小：113MB
- 文件页数：242页
- 主题词：教师素质－小学教师－资格考试－教材
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图书目录
前言1
第一章 教师职业理念2
第一节 教育观2
一、教育观与素质教育观2
二、素质教育的内涵解读3
三、素质教育的特征4
四、素质教育的目标、任务和内容5
五、素质教育的实施7
第二节 学生观10
一、人的全面发展及其理论10
二、学生的本质与特点11
三、以人为本的学生观13
第三节 教师观20
一、教师职业与教师角色20
二、教师劳动的特点21
三、新课程倡导的教师观22
四、教师专业发展24
第二章 教育法律法规34
第一节 教育法律法规基础34
一、教育法律法规概述34
二、教育法律关系36
三、教育法律责任38
四、教育法律救济40
第二节 我国主要教育法律法规解读44
一、《中华人民共和国教育法》解读44
二、《中华人民共和国义务教育法》解读52
三、《中华人民共和国教师法》解读58
四、《中华人民共和国未成年人保护法》解读62
五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读69
六、《学生伤害事故处理办法》解读75
七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》解读79
第三节 教师的权利和义务84
一、教师的权利84
二、教师的义务85
三、教师违法（侵权）行为及其责任86
第四节 学生的权利和保护90
一、学生的权利90
二、学生权利的保护93
第三章 教师职业道德规范99
第一节 教师职业道德99
一、教师职业道德概述99
二、《中小学教师职业道德规范》的内容102
三、《中小学教师职业道德规范》解读104
四、《中小学班主任工作规定》的基本内容108
第二节 教师职业行为110
一、教师职业行为规范的主要内容110
二、教师职业行为规范的内容解读111
三、教师职业行为规范的教育实践112
第四章 文化素养118
第一节 教师的科学素养118
一、科学人物118
二、科学常识125
第二节 教师的文学素养129
一、文学知识129
二、文化习俗137
三、文学名家146
第三节 教师的历史素养154
一、中国历史事件154
二、世界历史事件159
第四节 教师的艺术素养163
一、中国音乐史163
二、外国音乐史169
三、中国美术发展简史179
四、外国美术发展简史184
五、中国书法发展简史188
第五章 教师基本能力196
第一节 阅读理解能力196
一、阅读理解能力的含义和分类196
二、理解阅读材料中重要概念的含义197
三、理解阅读材料中重要句子的意义199
四、筛选并整合阅读材料中的主要信息200
五、分析和把握文章的结构与思路200
六、归纳和概括内容要点与中心思想202
七、分析与概括作者观点态度的方法203
第二节 逻辑思维能力204
一、概念204
二、演绎推理的形式205
三、归纳推理的方法209
四、图形推理211
第三节 信息处理能力211
一、工具书211
二、网络检索、交流信息的能力213
三、信息整合能力213
四、课件制作能力213
第四节 写作能力220
一、常用写作文体220
二、根据文章中心思想组织材料223
三、文章结构的组织与安排224
参考文献228