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![高中数学课程与信息技术的整合](https://www.shukui.net/cover/75/34559854.jpg)
- 杨维海著 著
- 出版社: 北京:光明日报出版社
- ISBN:9787519435066
- 出版时间:2018
- 标注页数:265页
- 文件大小:32MB
- 文件页数:276页
- 主题词:中学数学课-计算机辅助教学-教学研究-高中
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高中数学课程与信息技术的整合PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 高中数学课程与信息技术整合的背景1
第一节 高中数学课程与信息技术整合的时代背景2
第二节 高中数学课程与信息技术整合的教育背景9
第三节 新课程理念下传统数学教学中存在的弊端14
第四节 高中数学课程与信息技术整合的必要性21
第二章 高中数学课程与信息技术整合的理论基础36
第一节 信息技术与课程整合的定义及方法论基础37
第二节 信息技术在高中数学教学中有效应用的理论基础49
第三节 高中数学课程与信息技术整合的特点56
第四节 国内外数学课程与信息技术整合的研究现状61
第五节 信息技术环境下教学模式理论研究69
第三章 信息技术在当前高中数学教学中的应用现状94
第一节 学校推动信息技术与学科整合尚存问题95
第二节 教师应用信息技术存在误区103
第四章 高中数学与信息技术整合的教学实践108
第一节 信息技术环境下的数学教学模式109
第二节 信息技术在高中数学教学中有效应用的实现途径134
第三节 高中数学课程与信息技术整合教学案例分析137
第四节 信息技术在高中数学教学中有效应用的原则202
第五节 数学课程与信息技术整合的教学实践总结212
第五章 高中数学课程与信息技术的整合促进教师专业化发展221
第一节 教师专业化发展的理论基础222
第二节 学校采取措施支持教师专业化成长233
第三节 信息技术促进高中数学教师专业化发展239
第四节 信息技术中电子备课推进数学教师专业化发展243
第六章 高中数学课程与信息技术整合的思考与展望247
第一节 信息技术与高中数学课程整合的思考248
第二节 高中数学与信息技术整合的优缺点分析258