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家长闭嘴 “强力胶”育儿法
  • (美)维基·柯夫(VickiHoefle)著;顾天天编译 著
  • 出版社: 北京:外语教学与研究出版社
  • ISBN:9787513584616
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:198页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:209页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

第一部分 “强力胶”不是给孩子用的,而是给家长用的1

第1章 给“杂草”施肥,越施越肥:问题在于家长对孩子过度关注3

“杂草”与“肥料”3

种植“杂草”5

到底是谁在接受训练?6

不要给孩子贴“标签”7

有关“杂草”的故事8

家长练习15

关于“杂草”的再思考18

本章小结19

第2章 “用创可贴治枪伤”,效果不佳:问题在于家庭教育方法失当21

育儿策略分类21

玛丽给我们的启发23

第3章 当孩子的“全能”保姆:问题在于家长不理解孩子32

的真正需求32

四个错误观念,让家长变成了保姆33

孩子们想要的是什么?44

第4章 坚持管教,收效甚微:问题在于家长内心的恐惧47

初为父母47

一怕:放任孩子的不良行为,家长的权威何在?49

二怕:如果孩子不知错,他就不会吸取教训51

三怕:孩子现在不接受管教,家长以后没法管54

四怕:担心沟通不起作用56

第5章 育儿步入恶性循环的圈子:问题在于家长的思路58

不对58

新思路指导我们不断前行59

新方法,新思路61

转机:打开你的育儿思路63

改变思路难度极大,但效果明显65

第二部分 取出“强力胶”,加强沟通,增加信任67

第6章 鼓励,鼓励,再鼓励!修补支离破碎的亲子关系70

从“关注孩子的行为”转入“与孩子建立沟通关系”70

加强沟通的15条“秘诀”75

第7章 放弃“假设”,给孩子机会:“不说不故”方法实践87

家长的假设基于陈腐的观念88

家长考虑问题的出发点:不是“现在”如何,而是“假设”如何90

“不说不做”方法实践之五天考验92

该说的时候还是要说93

“假设情况”和“现实情况”之比较96

“不说不做”方法实践之日记摘抄97

准备好,赶快行动101

第8童 制定并实施“培训计划”:不要再当孩子的保姆103

不就是来当保姆的吗?103

十八年培训计划105

牢记八字诀:认可,启发,传授,坚持115

家长们,请牢记120

第9章 让廉价“三幕剧”落幕:家长不要参与“演出”122

免费观看的闹剧122

经常上演的“三幕剧”125

为什么“演出”还不结束?127

如何打破恶性循环的圈子?128

走出“剧场”:家长体会131

让“廉价剧”消失136

第10章 制定并实施“路线图”:家长要以饱满的热情做好放手的准备137

育儿“路线图”138

家长如何制定自己的“路线图”?141

“家庭宗旨”范例144

制定短期“路线图”147

家长如何帮孩子制定“路线图”?151

关于“路线图”的两点说明155

第三部分 “强力胶”育儿法真实案例分享157

第11章 真实案例分享:“强力胶”育儿法家长实施体会158

案例集锦(一)159

案例集锦(二)162

案例集锦(三)169

第12章 增强家庭凝聚力,营造和谐氛围:整个家庭受益于“强力胶”173

典型案例集锦(一)174

典型案例集锦(二)177

第13章 家长见证“奇迹”:分享孩子成长示例181

见证“奇迹”:成长事例集(一)181

见证“奇迹”:典型事例集(二)185

后记 听听孩子们怎么说?188

汉娜(23岁):自信188

科林(20岁):“部落”的力量190

佐伊(20岁):家庭会议191

凯拉(19岁):独立192

布雷迪(19岁):信任192

致谢 因为有你,所以精彩195

书评 读者评论摘要196

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