图书介绍
走向新学校 让教师告诉教师PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 谢笠主编；宋文琳，马仲玲，朱家彥，陈辽副主编 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501987177
- 出版时间：2012
- 标注页数：340页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：355页
- 主题词：中小学－学校管理－研究－西北地区
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图书目录
第一辑 学校建设教师队伍建设是学校发展的内动力3
落实规范，养成习惯——《中学生日常行为规范》解读8
从清华中学看学校文化建设14
女校长与学校个性发展22
提高教师的听评课素质32
教师专业发展与学校教育教学质量36
多校联盟促进教师专业化发展41
解读遵义五中办学理念46
实施“新学校计划”推进教师专业化持续发展50
西部经济欠发达地区中学的校本研究55
第二辑 教育视域物理教学中的情境教学法63
什么样的语文课才是好课75
英语阅读变量对阅读的影响80
学校体育中学生创新能力的培养86
做智慧型教师，创设高效课堂94
情感因素与英语课堂教学100
数学课堂教学校本研究创新点析105
实施综合实践活动课程，有效转变学生学习方式108
“实验—探究”化学教学模式的实践与思考113
地理教学的有效性与课堂微技能121
情绪与教学125
高中美术课改中的问题与对策128
第三辑 教学研究如何衔接初高中数学教学133
如何衔接初高中英语教学137
如何衔接初高中化学教学142
如何衔接初高中物理教学146
化学实验教学中观察能力的培养150
高中生物探究性实验的开展156
历史课堂教学中存在的问题及应对策略161
如何提高语文教学的有效性166
语文课堂教学中教师主导性建构及其意义170
优化英语教学方式，提高教学效能174
如何提高物理教学的有效性179
“以图促学”在生物课堂教学中的应用183
第四辑 经验方法高三物理复习的策略和措施191
怎样有效地扩大学生的英语词汇量195
课堂小测：高三语文备考复习方法200
如何提高文言文教学的实效性204
高三英语第二轮专题复习方法208
优化语文课堂教学设计，提高课堂实效性213
如何利用高一政治课本教学资源217
如何培养中学生的信息素养221
英语作业“旧貌”如何换“新颜”227
第五辑 教育叙事让高三的课堂活起来233
高中政治课教学巧妙应对“意外”四法236
强基础，重人文——实施课堂教学有效性的一点体会239
我校体育高考现状浅析243
在高三语文教学中发挥重复的魅力246
“课本剧开发”课题的研究与反思249
语文教学是情感教育的一把钥匙252
都是数学惹的祸257
乐教善思，勤耕促改——实现英语课堂增效的几点感悟262
如何培养学生创造性思维能力268
我校开展体育模块教学之我见273
农村音乐教师怎样摆正自己的角色276
“顺口溜”在思想政治课教学中的运用282
第六辑 特色课堂《算法与程序设计》的教学初探287
论洗涤函数的设置290
从点到直线距离公式的新推导法谈起295
用“力的合成法”降低《大气》教学难度299
“缓慢”二字在物理解题中的作用304
回归定义，启动思维308
运用之妙，存乎一人——谈谈对女生体操教学的体会313
从课本开始培养学生的创新能力316
“特殊与一般”思维规律的教学321
学习新课标，研读新教材——《化学能转化为电能》集体备课实践326
后记校际联盟：学校发展共赢之路（代后记）——来自贵州新学校计划（GZNSP）的启示334