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第一辑 亚里士多德的形而上学2

一、形而上学概况2

二、“四因说”与柏拉图的“原型理论”6

三、共相与个体8

四、“隐德来希”与目的的实现13

五、实体论与宇宙16

六、感觉·经验·技艺·智慧20

七、探寻科学的本性及目标22

八、关于真理的探索24

九、事物的开端26

十、事物的原因28

十一、事物的元素30

十二、事物的必然性32

十三、潜能34

十四、质36

十五、缺失38

十六、部分和整体40

十七、本质与形式42

第二辑 亚里士多德的伦理学46

一、伦理学与理性道德46

二、伦理学与形而上学50

三、理智与道德52

四、中庸哲学54

五、个人修养与恢弘大度56

六、至高无上的德行58

七、选择是德性所固有的60

八、考虑是达到目的的手段62

九、愿望是有目的的64

十、勇敢就是恐惧与鲁莽之间的中道65

十一、节制是快乐方面的中道68

十二、公正是最完善的德性72

十三、探索真理的方式77

十四、道德形成于习惯82

十五、慷慨是财富方面的适度84

十六、大方的人是花钱的艺术家87

十七、大度是德性之冠89

十八、温和是怒气方面的适度92

十九、友善94

二十、诚实96

二十一、机智98

二十二、羞耻100

二十三、兽性与病态102

二十四、坚强与软弱104

二十五、不自制与放纵106

二十六、自制与固执108

第三辑 亚里士多德的幸福原理112

一、友爱是生活中最必需的东西112

二、快乐最适合人类的天赋116

三、幸福是人生的目的118

四、如何获得幸福120

五、快乐与实现活动122

六、快乐与幸福124

七、肉体快乐126

八、友爱的终止129

九、友爱与自爱131

十、友爱与善意134

十一、友爱与团结136

十二、施惠者更爱受惠者138

十三、两种自爱140

十四、幸福的人也需要朋友144

十五、朋友需要限量148

十六、好运中的朋友与厄运中的朋友150

第四辑 亚里士多德的逻辑学154

一、逻辑学概论154

二、逻辑学之父158

三、范畴与语言160

四、关于实体164

五、经典的三段论169

第五辑 亚里士多德的公民教育论180

一、人的社会性本能180

二、灵魂统治肉体182

三、财产的获得方式183

四、灵魂比财富更珍贵186

五、公民应该具有的秉性188

六、通过三种途径成为善良贤明之人190

七、闲暇也是一种德性191

八、关于婚姻和生育192

九、对婴儿的训练194

十、儿童教育195

十一、教育是全社会共同的责任196

十二、闲暇比劳动更为可取198

十三、体育教育200

十四、音乐教育202

第六辑 亚里士多德的人生论206

一、摹仿出于我们的天性206

二、什么是幸福207

三、什么是好东西208

四、什么是高尚212

五、快感是让灵魂恢复到自然状态213

六、发愤与喜爱217

七、什么是恐惧222

八、什么是羞耻225

九、什么是慈善228

十、什么是愤慨231

十一、羡慕的对象234

十二、年轻人的性格236

十三、老年人的性格238

十四、壮年人的性格240

十五、高贵出身对性格的影响242

十六、财富对性格的影响243

十七、权力和好运对性格的影响244