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主报告1

一、研究缘起1

二、研究综述2

三、研究设计2

（一）课题界定2

（二）研究目标2

（三）研究内容3

四、研究过程3

（一）让校园的每一块墙壁都会说故事——让学校到处充满爱的故事3

1．温婉向善、正气浩然的儒家经典特色连廊3

2．民族自豪、追求卓越的中国传统元素广场4

3．自信自立、感恩责任的良好品德修养墙面4

4．张扬个性、展现自我的特色活动精品场馆4

（二）让每个学生都有自己爱讲的故事——今天我以故事的主人为乐4

1．励志勤学，学智者勤奋好学5

2．谦虚礼貌，学文人温文尔雅5

3．感恩负责，学名人有情有义5

4．勤劳节俭，学名人勤俭美德5

5．仁爱奉献，学仁人仁义之道5

6．自律守信，学好人诚信为本6

7．严己宽人，学名人待人之道6

8．自强不息，学强者不屈不挠6

（三）让每个学生都能拥有自己的故事——明天以成为故事主人为荣6

（四）让每个学生参与到故事社团中去——让故事化社团呈现多样化7

1．人人参与，让每个孩子都讲故事7

2．挑选精英，故事王组成故事社团7

3．故事社团，让社团文化多样呈现7

（五）班班每周都有一节动人的故事课——让它成为孩子不想换的课8

1．确定课程，周周都有一节故事课8

2．定期评选，课课都有精彩的内容8

3．制定活动，月月都有故事活动周8

（六）每一个学科都有了特色化的故事——故事成为学科思想的启蒙9

1．语数学科，有了辅助学科的故事9

2．自然学科，有了探究精神的故事9

3．艺术学科，有了独特展示的故事9

（七）每一节课都有了能运用的故事法——用故事法唤醒学生的思维10

1．聆听故事，用经典的故事聆听法了解10

2．诵读故事，文本解读与联读熟悉故事10

3．讲解故事，故事联讲与接讲深入分析10

4．寻觅故事，生活与网络寻找故事灵感11

5．评议故事，故事赏析让学生分析善恶11

6．演绎故事，用小品与课本剧展示表演11

7．写作故事，佳作与板报展示原创故事11

（八）让每个孩子都拥有一套校园丛书——让它成为孩子最喜欢的书12

1．敦本故事，经典故事的整合丛书12

2．成长故事，孩子自己的故事丛书12

3．校园故事，学校里发生的故事书12

（九）让每一位教师都会讲得心的故事——让故事成为教师智慧之窗13

1．段内展示，让教师人人都要参与13

2．段内评选，让教师成为故事大王13

3．科研探究，让教师再次精炼故事13

（十）让每个学生都有故事的星光大道——让它成为孩子展示的舞台14

1．快乐故事会，让每个孩子有讲故事的舞台14

2．校园故事王，让讲故事能手都能一展才能14

3．快乐故事报，孩子把故事与绘画融为一体14

4．小小郑渊洁，让孩子的原创故事一展魅力15

（十一）让每个故事都有多元的评价标准——让故事教学有着多样评价15

五、研究成果16

（一）构建了故事化教育模式，形成故事特色体系16

（二）增强了学生的各项能力，综合素质明显提高16

1．提高了学生的课堂学习兴趣16

2．培养了学生的综合表达能力17

3．形成了学生优良的道德品质17

（三）拓展了课堂故事化教育，教学方式得到改变18

1．促进了师生关系的良性发展18

2．改变了课堂教学的固有模式18

3．推进了故事教学的不断完善18

（四）促进了教师的教学水平，科研能力显著提高19

1．教师的教学水平不断提高19

2．教师的科研能力不断提升19

六、结论与展望20

附件21

附件一21

1．中央教科院领导指导故事校园报道22

2．市教科室领导指导故事校园报道23

3．副区长夏素贞检查故事校园建设报道24

4．教育局长检查故事校园建设报道25

5．鄞州区冯家小学故事校园建设报道26

6．第二节青年教师故事教育论坛报道28

7．冯家小学教师讲故事比赛报道29

8．冯家小学第四届青年教师论坛报道31

9．冯小故事校园特色在鄞州日报报道32

10．李局长检查故事校园鄞州日报报道33

11．区领导检查故事校园鄞州日报报道34

附件二35

1．课题活动大事记36

2．课题申报表37

3．课题立项通知书43

4．课题中期检查报告44

5．子课题获奖及立项汇总50

6．故事校园教师获奖文章汇总52

7．部分课题论文获奖证书54

8．故事校园学生获奖文章汇总56

9．部分学生发表文章57

附件三61

1．故事校园学生讲故事比赛方案62

2．学生故事大王、小小郑渊洁名单66

3．学生故事大王评选资料及活动照片68

4．故事校园学生写故事比赛方案77

5．学生优秀手抄报作品79

6．部分班级故事课教案81

7．部分班级故事课总结94

8．年级段故事主题班会95

9．故事校园教师讲故事比赛方案96

10．教师故事大王评选照片102

11．部分教师讲故事内容105