图书介绍
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- 孙海英著 著
- 出版社： 北京;西安：世界图书出版公司
- ISBN：9787510084713
- 出版时间：2014
- 标注页数：111页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：118页
- 主题词：日语－语法－研究
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图书目录
第一章 21世纪的连体修饰节研究动向述评1
第一节 研究目的2
第二节 调查范围的限定2
第三节 连体修饰的相关概念说明4
第四节 名词句·形容词句·动词句连体修饰节结构6
第五节 连体修饰节的语序14
第六节 语言类型学15
第七节 研究方法和语言理论的应用15
第八节 与日语教育的关系21
第九节 结语22
第二章 日汉非限制性动词定语从句句法语义特征对比研究27
第一节 问题的提出28
第二节 先行研究29
第三节 非限制性动词定语从句的句法特征29
第四节 日语定语从句与主句语义关系结合的紧密度32
第五节 从语义紧密度考察汉目非限制性动词定语从句的异同37
第六节 语义关系结合紧密度的认知语言学解释40
第七节 结论41
第三章 日语对比逆接型定语从句句法制约机制研究44
第一节 问题的提出44
第二节 “对比”和“逆接”45
第三节 结语55
第四章 日汉定语从句在话语展开功能上的差异59
第一节 日语连体修饰节的话语展开功能60
第二节 日语连体修饰节与汉语关系从句在话语展开功能上的异同62
第三节 从背景化角度看日语连体修饰节与汉语中的关系从句的差异67
第五章 汉日定语从句在场面描写功能上的差异69
第一节 问题的提出70
第二节 句法特征71
第三节 眼前描写定语从句74
第四节 场面切换与场面维持77
第五节 结语87
第六章 中韩大学日语教育比较研究91
第一节 中韩两国日语教育的历史92
第二节 中韩两国大学日语教育的现状95
第三节 中国大学日语教育面临的问题和解决对策98
第四节 结语99
第七章 日语专业本科生学术创新能力的培养——以课题研究为中心101
第一节 引言101
第二节 外语专业的科学研究的必要性103
第三节 基于日语专业特点的课题研究104
第四节 课题研究中指导教师的作用106
第五节 课题研究的成效与思考107
后记110