图书介绍
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- 黄士力丛书主编；陈文辉，白晓明，徐文姬丛书副主编；乐伟国主编 著
- 出版社： 宁波：宁波出版社
- ISBN：9787807435617
- 出版时间：2010
- 标注页数：203页
- 文件大小：64MB
- 文件页数：214页
- 主题词：英语－语音－教学研究－小学
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图书目录
第一章 小学英语语音教学目标1
第一节 语音知识目标1
第二节 语音能力目标2
第三节 语音情感目标3
第四节 语音学习策略目标4
第二章 小学英语教师的语音素养5
第一节 提高英语教师语音素养的意义5
第二节 英语教师语音素养的内容6
第三节 提高英语教师语音素养的途径19
第三章 小学教师的基本语音教学行为21
第一节 基础语音教学21
第二节 语流层面教学27
第三节 语音教学问题解析30
第四章 小学生语音学习行为35
第一节 学生语音学习行为的现状及原因分析35
第二节 学生语音学习策略37
第三节 学生语音学习习惯41
第五章 如何开发和利用教材中的语音素材45
第一节 回首我们的语音教学45
第二节 教材的语音教学目标47
第三节 如何开展语音教学48
第六章 语音教学在不同课型中的渗透65
第一节 语音教学在词汇课中的渗透65
第二节 语音教学在对话课中的渗透67
第三节 语音教学在阅读课中的渗透69
第四节 语音教学在听力课中的渗透70
第五节 语音教学在活动课中的渗透72
第六节 语音教学在复习课中的渗透74
第七章 课堂中语音教学存在的误区与对策77
第一节 对语音教学的错误解读77
第二节 语音教学的误区及对策78
第八章 朗读教学的现状与策略90
第一节 朗读教学现状分析90
第二节 朗读教学技巧分析93
第三节 朗读教学策略初探95
第九章 课堂语音教学活动设计102
第一节 语音教学活动的重要性102
第二节 课堂语音教学活动设计的依据103
第三节 语音教学活动设计原则104
第四节 基于学习策略指导的语音教学活动设计106
第十章 小学生单词拼读能力的培养114
第一节 语音意识的培养114
第二节 各年级单词拼读能力的培养116
第十一章 融合自然拼音法和国际音标法的小学语音教学126
第一节 自然拼音教学法126
第二节 国际音标教学法127
第三节 融合自然拼音法和国际音标法的小学语音教学128
第十二章 语音教学的评价建议137
第一节 语音评价的目的137
第二节 关于语音的形成性评价138
第三节 关于语音的终结性评价144
教学案例150
PEP Book 3 Unit 4 B Let's learn ＆ Let's do150
PEP Book 3 Unit 6 A Let's learn ＆ Group work158
PEP Book 6 Unit 3 Part C Pronunciation165
PEP Book 7 Unit 5 B Let's learn172
PEP Book 7 Wendy's Phonetic Garden的教案及反思181
PEP Book 7 Recycle 1 Phonetic Land187
PEP Book 7 Unit 6 Let's chant A let's learn ＆ Let's talk193
音标教学ea,ee——/i:/199