图书介绍

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朱立峰编著著
出版社：广州：广东教育出版社
ISBN：7540653094
出版时间：2003
标注页数：319页
文件大小：13MB
文件页数：330页
主题词：中学生－学习方法；中学生－考试方法

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图书目录

引言学会学习1

一、“学会学习”是当代科技革命的需要1

二、“学会学习”是建设现代化强国的需要4

三、“学会学习”是当前教育改革的需要7

四、“学会学习”是学生科学学习的需要10

五、努力探索，建立一门独立而系统的学习科学12

第一章学习的基本原理16

第一节学习及其模式16

一、什么是学习16

二、学习的结构18

三、学生的学习21

第二节国外的学习理论22

一、行为主义学习观23

二、认知主义学习观25

三、人本主义学习观26

四、建构主义学习观27

第三节中国的学习理论29

一、要求“立志”29

二、提倡“乐学”30

三、强调“持恒”31

四、推崇“博学”32

五、主张“慎思”33

六、讲究“自得”33

七、注重“笃行”34

第四节学习的过程36

一、知识学习的过程37

二、技能学习的过程38

三、问题解决的过程39

第五节学习的迁移41

一、什么是学习迁移41

二、影响迁移的因素42

三、促进迁移的策略44

第六节影响学习的因素46

一、智力因素46

二、非智力因素47

三、环境因素47

四、教师的指导51

第二章科学学习的一般方法53

第一节制定学习计划53

一、怎样制定学习计划54

二、怎样落实学习计划57

三、学习计划表式样61

第二节课前预习及其方法63

一、预习的作用和意义64

二、预习的分类和方法67

三、预习中应注意的问题72

第三节课堂学习的方法73

一、认真做好课前准备74

二、专心上好每一节课76

三、明确几项听课要求81

第四节课后复习及其方法85

一、课后复习的意义85

三、课后复习的方法87

第五节科学练习的策略96

一、科学练习的方法97

二、科学练习的原则102

第六节练习的评价与矫正107

一、获得信息反馈108

二、及时矫正错误110

第七节系统复习与总结的方法113

一、复习总结的作用和意义113

二、复习与总结的基本方法118

第三章中学各科学习方法125

第一节中学语文学习方法125

一、重视基础知识学习126

二、培养听说读写的能力129

三、认真学好文言文144

第二节中学数学学习方法149

一、认真学好数学概念149

二、重视数学例题的学习153

三、掌握数学解题方法155

四、提高研究图形的能力159

第三节中学英语学习方法161

一、学习英语的心理障碍162

二、学好英语基础知识164

三、培养英语的应用能力173

第四节中学物理学习方法183

一、中学物理的学科特点183

二、学习物理的心理障碍184

三、学习物理的思维方法186

四、重视和做好物理实验191

一、认识化学学科的学习特点194

第五节中学化学学习方法194

二、掌握化学的学习方法195

三、重视化学实验的学习204

第六节中学思想政治学习方法213

一、思想政治课的学科特点214

二、学习思想政治课的基本方法216

三、中学思想政治课的应考复习222

第七节中学历史学习方法225

一、中学历史的知识结构和特点225

二、中学历史知识的记忆方法227

三、培养历史学科的学习能力234

第八节中学生物学习方法241

一、掌握生物学科的特点241

二、学习生物的基本方法244

三、野外实习与标本采集247

一、地理学科的基本特点250

第九节中学地理学习方法250

二、培养地理学习的能力253

三、提高地理解题的能力258

第四章考试的原理与技巧263

第一节考试及其理论263

一、考试的历史与现状264

二、考试的基本理论266

三、学校考试与教学268

第二节正确认识和对待考试272

一、确立正确的考试观273

二、正确对待学校考试274

三、正确对待考试分数277

第三节抓好考前复习279

一、把握复习的重点和方向279

二、有效地进行考前复习282

第四节做好考前准备286

一、保证身体的健康287

二、保证充足的睡眠288

三、保持最佳精神状态290

四、做好考前物质准备292

第五节考场应试技巧294

一、应试答题的一般技巧294

二、主观题的应试技巧299

三、客观题的应试技巧302

第六节从考试中学习307

一、听好考试讲评课307

二、做好考试的分析308

三、落实考后的改错310

四、做好考后的总结311

第七节考试的营养需要314

一、脑的生化代谢原理314

二、考试阶段营养需要316