图书介绍
新世纪青少年家庭健康教育新概念 中外青少年家庭教育面面观PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 丁新萌，尚燕杉，朱苑玲主编 著
- 出版社： 拉萨：西藏人民出版社
- ISBN：7223013605
- 出版时间：2001
- 标注页数：296页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：305页
- 主题词：中学数学课－习题集
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图书目录
第一篇 家庭教育概述1
第一章 什么是家庭教育3
第一节 家庭的概念3
第二节 家庭教育的概念4
第三节 家庭教育的性质6
第二章 家庭教育的产生和发展11
第一节 家庭教育产生的过程12
第二节 奴隶社会的家庭教育20
第三节 封建社会的家庭教育32
第四节 资本主义社会的家庭教育40
第五节 社会主义社会的家庭教育47
第一节 培养孩子具有健壮的身体和健康的心理52
第三章 家庭教育的任务52
第二节 培养孩子热爱学习的习惯，使其具有扎实的基础知识和发达的智力53
第三节 培养孩子良好的思想品德53
第四节 培养孩子爱美、懂美、欣赏美、创造美的能力54
第五节 培养孩子热爱劳动、自我服务的习惯54
第四章 家庭教育的特点56
第一节 人标关系的亲近性与教育的无私性56
第二节 内容的广泛性和教育方法的灵活多样性61
第三节 形式的反复性和时间的终生性65
第四节 社会性、时代性及其阶级、阶层性68
第五节 家传、家风的继承性73
第二篇 家庭教育评价与指导77
第一章 家庭教育评价79
第一节 家庭教育评价的概念与功能80
第二节 家庭教育评价的原则82
第三节 家庭教育评价的内容85
第四节 家庭教育评价的方法87
第二章 家庭教育指导91
第一节 必须加强家庭教育的指导91
第二节 实施家庭教育指导的一般途径95
第三篇 我国当代家庭变化趋势与教育突出问题分析99
第一章 中国家庭的现代演进101
第二章 我国当代家庭教育的突出问题107
第一节 家庭教育普遍缺乏现代科学理性指导107
第二节 期望值偏高而家庭教育的内容、方法不当112
第三节 家庭教育与学校教育、社会教育的失调现象119
第四篇 独生子女的家庭教育123
第一章 独生子女问题的提出125
第一节 独生子女日益增多125
第二节 中国过去为什么独生子女极少127
第三节 西方国家大批独生子女出现的历史背景131
第四节 我国大批独生子女出现的历史背景134
第五节 独生子女的教育事关重大138
第二章 必须正确看待独生子女143
第一节 历史上对独生子女的几种看法144
第二节 独生子女也是普通儿童147
第三节 必须纠正对独生子女的偏见152
第三章 独生子女家庭生活环境的特点156
第一节 没有兄弟姐妹156
第二节 生活条件比较好159
第三节 受到的父母之爱强烈而集中162
第四节 生活上受到的照顾更周到164
第四章 独生子女教育应特别注意的问题167
第一节 把孩子摆在恰当的位置上167
第二节 对孩子的期望要实事求是170
第三节 要全面关心独生子女171
第五篇 单亲家庭教育175
第一节 单亲家庭教育成败的基本原因177
第二节 单亲家庭子女教育的四个不利方面和四个有利方面185
第三节 单亲家庭教育成败的五个特有因素187
第四节 正确看待单亲家庭192
第五节 对单亲家庭的家长的建议194
第七节 对社会的建设195
第六节 对学校的建议195
第六篇 不良家庭家教对青少年的危害197
第一章 破裂家庭与青少年犯罪199
第二章 缺陷家庭与青少年犯罪204
第一节 残缺型家庭204
第二节 缺陷型家庭206
第三章 松散家庭与青少年犯罪209
第四章 不道德家庭与青少年犯罪212
第五章 家庭教育与青少年犯罪216
第一节 权威性大216
第二节 针对性强217
第六章 溺爱教育与青少年犯罪222
第七章 棍棒教育与青少年犯罪228
第八章 放任不管与青少年犯罪234
第九章 教育子女意见分歧与青少年犯罪240
第一节 教育子女时，教育者意见不一致240
第二节 前后教育不一致242
第三节 与学校教育不一致244
第四节 教育者自身言行不一致244
第七篇 国外的家庭教育247
第一章 日本的家庭教育249
第一节 日本的家庭结构变化情况249
第二节 各类家庭的家庭教育252
第三节 家长所困惑的问题256
第四节 家庭教育与社会教育的联系259
第五节 为家长组织的家教学习活动262
第六节 有关家庭教育的几个统计数字264
第二章 美国的家庭教育267
第一节 社会变革对家庭教育造成的影响267
第二节 美国家庭教育的实施268
第三章 新加坡的家庭教育284
第一节 重视家庭教育284
第二节 提倡儒家伦理道德，抵制西方不良思想影响285
第三节 建立融洽的家庭关系286
第四节 培养孩子遵守公德288
第五节 强调表率作用，加强对子女教育的责任感289
第六节 因材施教，培养英才290
第七节 培养良好的学习习惯292
第八节 增强体质294
第九节 提高家长素质295