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导论 做智慧父母，育幸福孩子1

一、为孩子的人生播种希望的种子1

二、为孩子寻求玩伴创造玩耍机会2

三、坚信孩子是有学习能力的人3

四、智慧父母要有阳光心态4

第一章 让孩子的理想始于足下5

一、从我的理想说起5

二、把理想变得具体明确，具有可操作性7

三、把人生信念作为理想的支柱9

四、对理想要有强烈的渴望11

五、把理想分解成阶段性小目标13

六、把理想写在纸上15

附录：给儿子于淼的一封信17

第二章 让孩子学会追求成功19

一、学会坚持不懈地努力19

二、理解教训和经验同等重要22

三、相信自己不比别人差23

四、懂得把快乐掌握在自己手里：我快乐，我成功25

五、养成孩子一生受用的好习惯29

六、人生成功就是如此，往往没有第二次选择34

第三章 懂得呵护孩子的自尊心37

一、讲究语言交流艺术，避免“心罚”38

二、引导孩子的正常交往，给孩子留一份自尊41

三、在循循善诱中培养孩子的自尊心44

四、在自豪中培养孩子的自尊心46

五、在满足中培养孩子的自尊心47

六、在承受挫折中培养孩子的自尊心48

七、在平等中培养孩子的自尊心49

第四章 帮助孩子树立自信心53

一、伤害孩子自信心的后果可能伴随孩子一辈子54

二、让孩子“相信并努力”，相信自己一定行56

三、让孩子明白每个人都有自己的“第一”61

四、在合作与助人中培养孩子的自信心63

五、在追求进步中培养孩子的自信心65

六、在尊重孩子自信的苗头中培养孩子的自信心67

第五章 解放孩子的眼睛，让孩子学会观察73

一、从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》谈起73

二、通过观察培养孩子发现美的慧眼77

三、让孩子学会把观察结果用文字表达出来82

四、帮助孩子掌握常用的观察方法84

第六章 解放孩子的嘴巴，让孩子学会表达91

一、学会表达是人生的一件大事91

二、提升孩子口头表达能力的三大方式92

三、给孩子创造自由表达的机会100

四、提高孩子的表达能力要注意的两个问题104

第七章 解放孩子的双手，让孩子学会创造107

一、儿童的智慧在他的手指尖上107

二、坚持动手做是在培养一种好习惯109

三、解放孩子的双手，让孩子在“破坏”中学会创造114

四、让孩子的手指学会跳舞115

五、伸出你洁净的手，赢得一片真诚的蓝天118

第八章 解放孩子的双脚，让孩子走好自己的人生路121

一、从与“足”有关的成语谈父母对孩子的希望121

二、孩子走出自己的路是可能的122

三、每个人都可找到一条去太阳上的路124

四、一生一定要去旅行：走四方才会见多识广126

五、懂得带着好的思路上路132

第九章 解放孩子的头脑，让孩子学会思考与想象135

一、呵护孩子发问的权利就是在让孩子学会思维135

二、家长要懂得循序渐进地训练孩子的思维能力138

三、家长要懂得培养孩子独立思考的能力141

四、家长要懂得利用提问来激发孩子的想象力147

五、家长要懂得利用同情心激发孩子的想象力150

六、利用模仿游戏、角色扮演引导孩子进行主动想象151

七、拓展孩子的知识经验，通过写作激发孩子的想象力152

第十章 讲究爱孩子的艺术157

一、把对孩子的爱表达于细微之处158

二、把对孩子的爱表达于意料之外161

三、把对孩子的爱表达于批评孩子之时164

四、把对孩子的爱表达于困难之际166

五、把对孩子的爱表达于关键时刻172

六、把对孩子的爱表达得智慧些178

七、把对孩子的爱表达得丰富些184

第十一章 为孩子营造学习型家庭氛围195

一、亲子共同学习，一起成长195

二、父母要让孩子与好书为伴199

三、父母要懂得以身示范，成为孩子学习的好榜样203

四、父母要学会用“良言”与孩子进行沟通206

五、父母要学会“带快乐回家”，培养孩子的快乐品质209

六、父母要充分发挥学习型家庭氛围的优教作用212

参考文献213

后记219