图书介绍
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- 钟鲁斋编著 著
- 出版社： 台湾商务印书馆
- ISBN：
- 出版时间：1971
- 标注页数：535页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：546页
- 主题词：
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图书目录
第一编 通论1
第一章 绪论1
第一节 中学各科教学法缺少专本的原因1
第二节 研究中学各科教学法之必要6
第三节 中等教育与中学教学之目的8
第四节 中学和科目与本书的范围12
第二章 中学教学与中学学生20
第一节 中学生身体上的特徵20
第二节 中学生精神上的特徵28
第三节 中学生思想倾向的调查32
第四节 中学生的兴趣调查43
第五节 学生心理与教学法之关系45
第三章 中学教学之普通原理50
第一节 教材的选择与组织50
第二节 讲授与实验57
第三节 学习辅导与参观教学71
第四节 教学成绩的考查73
第四章 中学教学的方式与过程82
第一节 阶段式教学法的过程82
第二节 道尔顿制式的教学过程85
第三节 文纳特卡式的教学过程90
第四节 做学教的方式与过程99
第五节 社会化的教学方式与过程104
第五章 科学教学法泛论113
第二编 自然科学113
第一节 自然科学教学的目标114
第二节 科学教学应有的设备117
第三节 教学自然学应注意的要点122
第四节 自然科教学的过程128
第六章 生物学教学法（请陈兼善先生订正）136
第一节 生物学教学的目标136
第二节 生物教学注意的要点138
第三节 生物教学之设备146
第四节 生物教学的过程158
第七章 理化教学法（请甘伟才先生订正）167
第一节 理化教学的目标168
第二节 理化教学应注意的要点169
第三节 理化教学之设备176
第四节 理化教学的过程182
第八章 算学教学法（请王鹤清先生订正）197
第一节 算学教学的目标197
第二节 算学的价值199
第三节 算学教学应注意的要点200
第四节 算学教学之过程217
第三编 语文学科223
第九章 国文教学法223
第一节 中学国文教学的目的224
第二节 国文教材的选择及其编制225
第三节 国文教学应注意的要点231
第四节 国文教学的过程241
第一节 英语教学的目标255
第十章 英语教学法255
第二节 英语教学应注意的要点259
第三节 英语教学的方法271
第四节 英语教学的进程及其测验277
第四编 社会学科287
第十一章 历史教学法287
第一节 历史教学的目标289
第二节 历史教材的选择与组织291
第三节 历史教材应注意的要点294
第四节 教学历史教员应有的准备304
第五节 历史教学的过程308
第一节 地理教学之目的315
第十二章 地理教学法315
第二节 地理教材之选择与组织317
第三节 地理教学的设备322
第四节 地理教学应注意的要点325
第五节 地理教学的方式与过程334
第十三章 公民教学法（请徐瑛叶德荣先生主稿）343
第一节 公民教学的目标343
第二节 选择公民教材的范围及其原则344
第三节 公民教学的要点347
第四节 公民教学的过程352
第五节 公民训练法354
第十四章 音乐教学法（请何绍甲先生主稿）367
第一节 音乐教学的重要及目标367
第五编 技能学科367
第二节 音乐教材选择与编制374
第三节 音乐科的设备380
第四节 音乐教学应注意的要点及其过程386
第十五章 劳作科教学法（请区植楷先生主稿）401
第一节 劳作教学的目标及其价值401
第二节 劳作教学应有的设备407
第三节 劳作教学应注意的要点414
第四节 劳作教学的过程419
第十六章 图画教学法（请胡根天先生主稿）440
第一节 图画教学的目标440
第二节 图画教学的应注意的要点444
第三节 图画教学应有的设备448
第四节 图画教学的过程452
第十七章 体育教学法（请姚佐献生先主稿）457
第一节 体育教学的目标457
第二节 体育教学的应有的设备458
第三节 教材的选择与教师的修养461
第四节 体育教学与学习律465
第五节 各种运动的教学法467
第六编 余论495
第十八章 新法考试与毕业会考495
第一节 新法考试的类别及其编造496
第二节 新法考试与旧法考试的利弊513
第三节 毕业会考的来由及其意义517
第四节 毕来会考宜采用新法考试的原因及其问题521
附录 本书编者论著索引528