图书介绍
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- 田建荣主编；程秀兰，郭祥超，黎艳等编 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
- ISBN：9787561357200
- 出版时间：2012
- 标注页数：216页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：225页
- 主题词：教育学－教育实习－师范大学－教材
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图书目录
【小学教育】2
专题一 走近实习2
一、了解教育实习在教师教育过程中的重要性2
二、理解本专业教育实习目的、任务和要求5
三、做好教育实习前准备8
专题二 进入小学12
一、如何了解实习学校基本状况12
二、接受与了解教育实习工作任务16
三、融入学校生活18
专题三 教学实习22
一、怎样观摩与听课22
二、备课、说课与试讲27
三、正式开展课堂教学活动36
四、作业与测评41
五、评课与反思45
专题四 班主任与学校管理52
一、理解班主任工作52
二、见习班主任工作的内容和方法54
三、学会做学生工作59
四、了解学校管理63
专题五 教育调研68
一、如何确立目标和选题68
二、实施调研的步骤与方法71
三、调研成果的表述79
四、实施调研应注意的问题81
专题六 总结评定86
一、教育实习自我总结86
二、教育实习成绩评定标准88
三、离开实习学校前的工作93
四、返校后的反思与提升96
【学前教育】100
专题一 走近实习100
一、了解教育实习的重要性100
二、本专业教育实习目的、任务和要求102
三、做好教育实习前准备106
专题二 进入幼儿园114
一、如何了解实习幼儿园基本状况114
二、接受和了解保育教育实习任务117
三、融入幼儿园生活119
专题三 幼儿园保教实习124
一、保育实习124
二、教学实习133
三、常规实习150
专题四 幼儿园班主任及家长工作实习156
一、理解幼儿园班主任工作156
二、实习幼儿园班主任工作的内容157
三、实习幼儿园班主任工作的策略162
四、学会做家长工作166
专题五 教育调研174
一、选题与目标174
二、确定调查内容与方法177
三、实施调查应注意的问题190
四、调查报告的撰写193
专题六 总结评定198
一、教育实习评定的依据198
二、教育实习自我总结与评定199
三、组内互评与实习成绩确定203
四、指导教师与实习学校鉴定的形成208
五、返校后的反思与提升211
参考文献213
后记215