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中国特殊教育教师培养研究
  • 王雁主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303141876
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:431页
  • 文件大小:47MB
  • 文件页数:441页
  • 主题词:特殊教育-师资培养-研究-中国

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图书目录

引言1

第一章 特殊教师教育概况9

第一节 中国特殊教师教育概况9

第二节 国外部分国家特殊教师教育概况46

第三节 特殊教师教育的特点与趋势88

第二章 特殊教育学校教师发展现状研究101

第一节 特殊教育学校教师发展现状研究设计101

第二节 特殊教育学校教师发展的现状118

第三节 特殊教育学校教师发展的现状分析233

第四节 特殊教育学校教师发展现状的基本结论与政策建议273

第三章 随班就读教师教育现状研究283

第一节 随班就读教师教育现状研究设计283

第二节 随班就读教师教育发展历程与现状288

第三节 随班就读教师教育的影响因素及政策建议313

第四章 高等院校特殊教育专业师资培养现状研究333

第一节 高等院校特殊教育专业师资培养现状研究设计333

第二节 高等院校特殊教育专业师资现状335

第三节 高等院校特殊教育专业学生培养现状343

第四节 高等院校特殊教育专业师资培养政策建议371

第五章 附录375

附录一 特殊教育学校教师发展现状数据汇总375

附录二 中国特殊教育学校师资队伍调查问卷425

后记430

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