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绪论1

[内容提要1

[学习目标1

[关键词1

一、教育思想史的性质2

二、教育思想史的发展逻辑6

三、西方教育思想史的基本线索12

四、西方教育思想史的分期18

[要点小结21

[思考与练习21

[参考文献22

第一章 古希腊教育思想23

[内容提要23

[学习目标23

[关键词23

第一节 古希腊教育思想的社会文化基础24

第二节 古希腊教育思想的演进31

第三节 古希腊教育思想的中心议题42

第四节 古希腊教育思想的基本内容53

第五节 古希腊教育思想的特征与历史贡献69

[要点小结]72

[思考与练习……73[参考文献73

第二章 古罗马教育思想75

[内容提要75

[学习目标75

[关键词75

第一节 古罗马教育思想的发生基础76

第二节 古罗马教育思想的发展进程80

第三节 古罗马教育思想探讨的基本问题90

第四节 古罗马教育思想的特征与贡献102

[要点小结105

[思考与练习]105

[参考文献105

第三章 中世纪教育思想107

[内容提要107

[学习目标……107[关键词107

第一节 基督教的演变与基本教义108

第二节 基督教对中世纪教育的影响112

第三节 中世纪基督教教育思想家115

第四节 中世纪教育思想所探讨的基本问题123

第五节 中世纪教育思想的特征与历史地位136

[要点小结140

[思考与练习140

[参考文献140

第四章 人文主义教育思想142

[内容提要142

[学习目标142

[关键词142

第一节 文艺复兴运动与人文主义143

第二节 人文主义教育思想的演变150

第三节 人文主义教育思想所探讨的基本问题163

第四节 人文主义教育思想的基本特征和历史地位189

[要点小结198

[思考与练习198

[参考文献198

第五章 新教教育思想200

[内容提要200

[学习目标200

[关键词200

第一节 新教教育思想的发生基础201

第二节 新教教育思想家209

第三节 新教教育思想的基本原理212

第四节 新教教育思想的特点与历史地位222

[要点小结226

[思考与练习226

[参考文献226

第六章 唯实论教育思想228

[内容提要228

[学习目标228

[关键词228

第一节 唯实论教育思想产生发展的社会条件229

第二节 人文唯实论的教育思想233

第三节 社会唯实论的教育思想237

第四节 感官唯实论的教育思想241

第五节 唯实论教育思想的影响及其历史地位252

[要点小结255

[思考与练习256

[参考文献256

第七章 自然主义教育思想257

[内容提要257

[学习目标257

[关键词257

第一节 自然主义教育思想的演进258

第二节 自然主义教育思想的理论基础261

第三节 自然主义教育思想的基本内容273

第四节 自然主义教育思想的影响及其评价285

[要点小结]290

[思考与练习]290

[参考文献]290

第八章 民族主义教育思想292

[内容提要]292

[学习目标]292

[关键词]292

第一节 民族主义教育思想产生的历史背景与理论基础293

第二节 法国的民族主义教育思想297

第三节 德国的民族主义教育思想306

第四节 英国的国家办教育学说313

第五节 美国的公共教育思想315

第六节 民族主义教育思想的传播与实践329

[要点小结]331

[思考与练习]332

[参考文献]332

第九章 教育心理学化思想334

[内容提要]334

[学习目标]334

[关键词]334

第一节 教育心理学化思想发生的基础335

第二节 教育心理学化思想的发生和发展339

第三节 教育心理学化思想的基本理论348

第四节 教育心理学化思想的广泛传播366

[要点小结]369

[思考与练习]369

[参考文献]369

第十章 科学教育思潮371

[内容提要]371

[学习目标]371

[关键词]371

第一节 科学教育思潮兴起的社会和文化基础372

第二节 科学教育思潮的演进376

第三节 科学教育思潮的主要理论388

第四节 科学教育运动在各国的兴起396

[要点小结]405

[思考与练习]405

[参考文献]405

第十一章 新教育运动407

[内容提要]407

[学习目标]407

[关键词]407

第一节 新教育运动的兴起和发展408

第二节 新教育运动中的著名实验412

第三节 新教育运动的基本理论419

第四节 新教育运动的历史贡献436

[要点小结]437

[思考与练习]438

[参考文献]438

第十二章 进步主义教育思想440

[内容提要]440

[学习目标]440

[关键词]440

第一节 进步主义教育思想产生与发展的社会背景441

第二节 进步主义教育思想的产生和发展447

第三节 进步主义教育思想的特征与评价489

[要点小结]493

[思考与练习]493

[参考文献]493

第十三章 保守主义教育思想495

[内容提要]495

[学习目标]495

[关键词]495

第一节 保守主义教育思想产生的时代背景496

第二节 要素主义教育理论497

第三节 永恒主义教育理论509

第四节 新托马斯主义教育理论519

[要点小结]526

[思考与练习]527

[参考文献]527

第十四章 当代教育思想与思潮528

[内容提要]528

[学习目标]528

[关键词]528

第一节 改造主义教育思想531

第二节 存在主义教育思想542

第三节 行为主义和新行为主义教育思想549

第四节 分析教育哲学556

第五节 结构主义教育思想563

第六节 终身教育思潮569

第七节 现代人文主义教育思想576

第八节 教育经济化思潮582

第九节 激进主义教育思潮589

[要点小结]599

[思考与练习]599

[参考文献]599

后记601