图书介绍

以学生为本管理班级PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

以学生为本管理班级
  • 道宏瑞本册主编;任恩刚,张卫苹丛书主编 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7811155613
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:186页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:194页
  • 主题词:活动课程-课程设计-小学

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

以学生为本管理班级PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

1.营造和谐的班级团队氛围1

2.构建主流的班级文化8

3.开好主题班会19

4.开展力所能及的社会实践活动24

5.制定人性化的班级学习常规37

6.制定人性化的班级生活常规49

7.制定人性化的班级信息常规53

8.率先垂范62

9.平等对话64

10.班主任评价要多元化66

11.走近学生,了解学生85

12.倾听学生心声,了解心理需求101

13.培养学生坚强的学习意志104

14.指导学生掌握学习方法106

15.培养学生良好的学习习惯108

16.教育学生端正学习态度111

17.缓解学生的学习焦虑113

18.杜绝学生上网成瘾116

19.矫治学生心理偏激119

20.遏制优等生的放纵心理121

21.实现中等生的转化124

22.增强学困生的自信心126

23.宽容学生的过错129

24.恰当的运用表扬与批评132

25.开发学生潜能,帮助学生发展135

26.疏通家庭教育与学校教育的渠道140

27.帮助学生家长树立正确的育人观念和思想144

28.正确对待“早恋”147

29.尊重学生的隐私154

30.引导班级人际关系158

31.杜绝考试作弊164

32.冷静处理学生与老师的矛盾与误会168

33.恰当处理师生“对峙”171

34.消除班干部的怨气174

35.处罚要触及灵魂178

36.惩罚与鼓励结合,让学生在惩罚中进步提高181

热门推荐