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绪论 中等职业教育评估多样性呼唤指标模块化设计1

第一节 中等职业教育特点与评估多样性1

一、中等职业教育及其特点1

二、中等职业教育评估及其多样性2

第二节 中等职业教育评估指标与模块设计6

一、中等职业教育评估指标体系构成6

二、中等职业教育评估指标的模块化设计9

第三节 中等职业教育评估指标模块化设计研究11

一、国内外相关研究综述11

二、研究的理论基础及重要意义15

三、研究的主要内容及重点16

第一章 教育评估指标体系设计的基础理论19

第一节 教育评估指标体系设计的基本理念19

一、与教育评估相关的管理理论19

二、与教育评估相关的基本概念24

三、国内外教育评价发展新动向29

第二节 教育评估指标体系设计的原则和框架31

一、教育评估指标体系设计的主要原则31

二、教育评估指标体系的基本框架34

三、教育评估指标体系的要素35

第二章 教育评估指标体系设计的基本方法38

第一节 教育评估指标体系设计的常用方法38

一、国外教育评估指标体系设计的基本经验38

二、评估指标体系结构分解的方法40

三、评估指标体系设计权重分配的方法44

第二节 中等职业教育评估指标模块化设计思路48

一、中等职业教育评估指标设计的基本观念48

二、中等职业教育评估指标模块化设计的方法52

三、中等职业教育评估标准设定的依据与思路55

第三章 中等职业学校办学概况模块评估指标设计58

第一节 办学概况概述及模块结构58

一、办学概况概述58

二、模块构成简图60

第二节 办学概况子模块定义和指标解析60

第三节 办学概况模块指标体系一览表84

第四章 中等职业学校设施设备模块评估指标设计87

第一节 设施设备概述及模块结构87

一、设施设备概述87

二、模块构成简图88

第二节 设施设备子模块定义和指标解析89

第三节 设施设备模块指标体系一览表110

第五章 中等职业学校师资队伍模块评估指标设计113

第一节 师资队伍概述及模块结构113

一、师资队伍概述113

二、模块构成简图114

第二节 师资队伍子模块定义和指标解析114

第三节 师资队伍模块指标体系一览表127

第六章 中等职业学校行政管理模块评估指标设计130

第一节 行政管理概述及模块结构130

一、行政管理概述130

二、模块构成简图131

第二节 行政管理子模块定义和指标解析132

第三节 行政管理模块指标体系一览表150

第七章 中等职业学校教学管理模块评估指标设计153

第一节 教学管理概述及模块结构153

一、教学管理概述153

二、模块构成简图154

第二节 教学管理子模块定义和指标解析154

第三节 教学管理模块指标体系一览表169

第八章 中等职业学校德育工作模块评估指标设计170

第一节 德育工作概述及模块结构170

一、德育工作概述170

二、模块构成简图172

第二节 德育工作子模块定义和指标解析172

第三节 德育工作模块指标体系一览表194

第九章 中等职业学校专业建设模块评估指标设计196

第一节 专业建设概述及模块结构196

一、专业建设概述196

二、模块构成简图198

第二节 专业建设子模块定义和指标解析198

第三节 专业建设模块指标体系一览表220

第十章 中等职业学校质量效益模块评估指标设计223

第一节 质量效益概述及模块结构223

一、质量效益概述223

二、模块构成简图224

第二节 质量效益子模块定义和指标解析224

第三节 质量效益模块指标体系一览表235

第十一章 中等职业教育评估指标模块化设计的软件系统237

第一节 中等职业教育评估指标模块化设计软件开发237

一、软件系统开发背景237

二、系统模块设计237

三、评估指标模块参考系统239

四、指标体系设计系统239

第二节 中等职业教育评估指标模块化设计软件使用240

一、系统简介240

二、登录240

三、新建／导入评估项目240

四、查看资源库243

五、编辑指标界面245

六、专家权重评分界面251

七、指标体系导出界面255