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![做一个全能班主任](https://www.shukui.net/cover/58/33835042.jpg)
- 吴志樵,刘延庆编著 著
- 出版社: 合肥:安徽人民出版社
- ISBN:9787212051792
- 出版时间:2012
- 标注页数:214页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:224页
- 主题词:中小学-班主任工作
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图书目录
第一章 班主任管理技巧1
有分寸的与学生沟通交流2
以幽默建立师生沟通渠道7
教育要发乎情,止乎礼11
师生交往中巧妙运用因势利导14
让评语充满温情18
因人而异,让沟通更具针对性21
用肢体语言向学生传达自己观点27
主动征求学生的意见33
从倾听开始与心的对话37
与学生沟通需要攻心战术40
冷静的进行师生间的沟通46
班主任要勇于承认自己的错误53
坦诚相见,以心换心58
第二章 班主任素质修炼63
班主任素质的概念64
班主任要加强思想政治素质建设65
班主任要具备良好的道德素质66
班主任要提高文化素质修养67
提高班主任身体素质69
班主任要具有良好的心理素质70
班主任素质的高层次要求71
班主任应具有管理素质76
班主任要有自制力的修养78
班主任需良好的外在素质80
班主任素质形成与发展的特征82
班主任素质的巨大教育作用85
强化班主任的人文素养88
班主任人文素养的四大特征94
班主任要注意自己的仪表99
内在美与外在美要和谐统一102
班主任的仪表行为规范的表现105
班主任的仪表风度的道德要求108
班主任的五个第一印象管理117
温文尔雅的班主任119
树立威信的错误做法120
班主任的人文素养修炼122
树立“终身学习”的理念125
班主任课堂教学行为的发展方向127
加强经典阅读实施137
反思中的班主任研究139
班主任要具备良好的精神面貌141
班主任衣着扑素、整洁得体146
班主任要保持端庄、稳重、大方的仪态149
班主任文雅、富有情趣的谈吐154
严肃活泼、庄严亲切的工作作风158
班主任要注意自己的风度举止162
加强班主任职业道德修养166
班主任要从小事做起,表里如一169
提高班主任思想政治素质171
规范化、制度化的管理177
以情感人,以理服人180
做个具有高尚道德素质的班主任185
班主任文化素质提高方法187
体育锻炼好处多189
合理作息,科学用脑194
班主任要善于交往198
培养广泛的兴趣爱好201
良好的工作环境203
班主任要具备良好的心理素质207
科研素质提高方法209
能力素质提高之法213