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我不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决
  • (美)埃文斯著;洪秀敏译 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504162977
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:355页
  • 文件大小:152MB
  • 文件页数:399页
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图书目录

第一章 问题解决法概述1

解决冲突的传统方式4

冲突调解为什么有效:思考的前提5

活动的前提9

儿童发展对幼儿问题解决能力的影响13

调解步骤:绪论17

惩罚和问题解决:各自教会了儿童什么27

第二章 有助于问题解决的安全开始35

步骤1:准备、态度和策略36

步骤2:认可感情——那是什么?47

认可感情的策略57

调解对儿童社会情感发展的影响70

第三章 找出解决办法74

步骤3:收集信息75

步骤4:重述问题76

步骤5:寻找解决办法,共同选择一个77

步骤6:准备给予进一步的支持79

儿童制订策略的依据81

推动儿童产生创造性的解决方法:六个故事83

第四章 当成人或儿童感到沮丧时:对强烈情绪的回应101

儿童的情绪表达:期待什么103

对儿童情绪爆发的回应104

成人或儿童过于不安而无法处理问题时的策略116

评估冲突的根源128

阿萨的故事:围绕安全问题的问题解决147

第五章 学会解决问题:改变是如何发生的,每次关注一名儿童165

聆听儿童的需要和要求167

本尼的故事170

雷文的故事191

第六章 小组问题解决213

计划进行小组问题解决215

小组问题解决故事222

家庭问题解决讨论249

源于儿童想法的诗250

第七章 防止冲突,创造健康的情感环境253

儿童发展策略256

成人一儿童互动策略267

创设学习环境和建立一日常规的策略278

家庭一学校的过渡策略287

评价策略295

第八章 小学中的调解298

关于同伴调解302

同伴调解案例306

上课时间成人对冲突的回应318

促进交往策略发展的班级会议333

后记341

附录 由家庭向学校过渡343

参考文献348

关于作者353

译后记354

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