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如何提升领导力
  • 于炳贵等著 著
  • 出版社: 济南:济南出版社
  • ISBN:9787807109716
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:247页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:领导学

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图书目录

绪论1

一 社会发展需要不断提升领导力2

二 领导力的内涵和特征6

三 领导力培养与提升11

第一章 优化领导素质,奠定领导力基础19

一 领导素质的内涵和特征20

二 领导素质的基本内容26

三 优化领导素质的有效途径38

第二章 提高情商,促进人格的健全和完善43

一 情商决定领导活动的成败44

二 情商的基本内涵和本质48

三 领导情商的培养与提高51

第三章 强化思维锻炼,提高科学思维能力61

一 坚持一切从实际出发,实事求是62

二 学会照唯物辩证法办事66

三 尊重实践,尊重群众74

第四章 优化领导班子素质结构,增强班子整体领导力79

一 素质结构决定领导班子整体领导力80

二 领导班子素质结构优化的主要内容84

三 领导班子结构优化的基本原则90

第五章 审时度势,科学决策95

一 领导决策的重要地位和基本类型96

二 领导决策的基本原则和方法102

三 领导决策的一般程序111

第六章 知人善任,让合适的人做合适的事119

一 领导要有知人之明120

二 遵循选人用人的基本原则133

三 坚持选人用人的科学方法和基本程序142

第七章 学会激励,充分激发下属的潜力147

一 领导要学会通过激励实现决策目标148

二 领导激励的主要原则和方法155

三 领导激励的理论基础165

第八章 善于协调,创造和谐的人际关系171

一 协调与上级关系的方法和艺术172

二 协调与同级关系的方法和艺术180

三 协调与下级关系的方法和艺术185

四 协调下级之间关系的方法和艺术191

五 协调领导班子内部关系的方法和艺术195

第九章 善于公关,不断增强领导亲和力201

一 领导公共关系的内涵、原则和职能202

二 领导公共关系的方法和艺术209

第十章 重视学习,做学习型领导干部223

一 学习是领导者优化素质、增长才干的重要途径224

二 学习的内容和基本要求228

三 弘扬优良学风,改进学习方法238

后记247

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