图书介绍
关注学生的心理成长 做学生心理发展的促进者PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘晓明主编；王丽荣等编著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560232795
- 出版时间：2006
- 标注页数：194页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：202页
- 主题词：暂缺
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图书目录
第一章 心理发展：学校教育的前提和目标1
一、走进心灵世界：学生心理发展的特点1
二、不要成为“善良的刽子手”：忽视学生心理发展的现实7
三、听雨枯荷谢，莫叹知时晚：忽视学生心理发展的危害12
四、点亮孩子健康心灵的明灯：有效促进学生的心理发展16
第二章 小学生的认知发展：学生的天地，自由的课堂22
一、创造思维：助学生打开心灵之窗23
二、掌握学习方法：“钓胜于鱼”27
三、表达真情实感：给学生自由的心理空间34
四、尊重差异：“没有两片相同的叶子”38
第三章 小学生的情绪与意志发展：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海43
一、认识情绪与意志：冲动是魔鬼43
二、情绪发展：波涛汹涌的海上航行52
三、意志发展：锲而不舍，金石可镂58
四、情绪与意志的培养：向成功更进一步64
第四章 小学生个性与社会性的发展：问渠哪得清如许，为有源头活水来72
一、自我发展：我的地盘我做主73
二、对他人的认知：人生贵相知，定交无暮早78
三、性别特征的发展：在健康的环境中成为“才子佳人”85
四、道德发展：勿以恶小而为之，勿以善小而不为89
五、同伴交往：在快乐中成长94
六、完善自我：塑造优良个性102
第五章 青少年的认知发展：突飞猛进，与时俱进109
一、抽象逻辑思维：青少年的“专业”学习109
二、尝试探新：发现窍门，寻找思维捷径114
三、言语质量：思维水平的“显示器”120
四、因材施教：不要让规矩“束缚”学生的翅膀125
第六章 青少年的情绪与意志发展：一着不慎，全盘皆输132
一、青少年的心理需求：“子非鱼，安知鱼之乐？”133
二、青少年的自我发展：当“小我”遇到“大我”137
三、青少年的异性交往：其实你不懂我的心141
四、克服薄弱意志：挫折教育的背后147
五、情绪与意志的培养：让理智不再成为难题153
第七章 青少年的个性与社会性发展：心海扬帆，同舟共济158
一、青少年的自我发展：人，认识你自己158
二、青少年的道德发展：吾爱吾师，吾更爱真理163
三、青少年的性别特征：亚当、夏娃的朦胧和觉醒169
四、青少年与家庭：牵一发而动全身174
五、青少年的同伴关系：朋友暖我心181
六、青少年发展中的问题：交响乐中的变音189