图书介绍

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三大思考工具轻松解决各种问题
  • (日)岸良裕司,(日)岸良真由子著;李瑷祺译 著
  • 出版社: 北京时代华文书局
  • ISBN:9787569910070
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:147页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:175页
  • 主题词:思维方法-研究

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图书目录

Part 1 培养思考力的三大工具3

该如何解决没有标准答案的问题?3

三大思考工具7

Part 2 整顿杂乱无章!——分支图11

明白相互关系,理清杂乱无章11

什么是逻辑思考?12

培养逻辑思考力的“分支图”14

利用分支图思考“为什么”17

运用逻辑思考预测未来22

和他人一起思考时的要诀24

用分支图避开危难26

“不想跟妈妈分开”四岁幼童绘制的分支图28

练习题30

想一想,“不写作业”会发生什么事?30

“推理分析”——利用分支图从失败中学习33

进行推理分析时的简单提问41

将推理分析运用在科学实验中的实验学习法43

人乐于从失败中学习45

“科学家精神”的四个信念46

四个检视项目,确认逻辑思考是否确实50

四个简单提问,检验逻辑思考是否确实55

改变前提的创意想像56

Part 3 解决一团混乱!——疑云图63

用疑云图解决两难局面63

螽斯的两难65

绘制疑云图的简单提问68

确认绘制的疑云图是否完善70

面临对立状况时采取的各种行动73

找出对立结构中的“偏见”75

找出偏见,解决对立的简单提问85

如何直觉而快速地找出解决对立之道88

四岁儿童绘制的疑云图90

让高德拉特博士不再大发雷霆的疑云图92

Part 4 告别一片幽暗!——远大目标图103

实现梦想的远大目标图103

五个简单提问,轻松绘制远大目标图112

英国的幼儿园幼童绘制的远大目标图114

迷你绘本119

兔子与螽斯的后续故事119

专栏129

“制约理论应用于教育”的成立经纬129

何谓整体优化的企管理论TOC?134

随时检查你的“假设”139

后记142

让大家都爱上思考142

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