图书介绍
小课题研究 教师专业成长新载体PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 管国良主编 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787308094023
- 出版时间：2012
- 标注页数：236页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：246页
- 主题词：教学研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育均衡发展迫切需要教师专业成长1
第二节 教师专业成长最好的方式是自主成长10
第二章 小课题研究的理论探求25
第一节 小课题研究的内涵解读25
第二节 小课题研究的核心价值32
第三节 小课题研究的基本要素39
第四节 区域推进小课题研究的理性思辨48
第三章 小课题研究的实践操作（一）52
第一节 小课题研究的基本步骤52
第二节 小课题研究的自主管理61
第三节 小课题研究的学校管理64
第四章 小课题研究实践操作（二）72
第一节 小课题研究方案的设计72
第二节 小课题研究的成果表达92
第五章 小课题研究的区域推进（一）150
第一节 区域推进小课题研究的运作机制150
第二节 区域推进小课题研究的组织与制度157
第三节 区域推进小课题研究的服务与监控164
第六章 小课题研究的区域推进（二）177
第一节 区域推进小课题研究的现场管理177
第二节 区域推进“小课题研究”的博客管理190
第七章 小课题研究的实践效应201
第一节 教师成长201
第二节 学校发展210
附件 淳安县：区域推进“小课题研究”220
参考文献234
后记235