图书介绍
当代大学生人生观教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 房广顺等著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁人民出版社
- ISBN：9787205071059
- 出版时间：2011
- 标注页数：244页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：252页
- 主题词：大学生－人生观－教育工作－研究－中国
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图书目录
第一章 人生观与当代大学生的人生观教育1
第一节 人生观是关于人生的基本观点和看法1
一、人生观的内涵1
二、马克思主义关于人生的基本态度3
三、大学生树立正确人生观的重要意义5
第二节 当代大学生对人生的基本认识7
一、当代大学生的人生价值与人生追求7
二、大学生人生困惑及其根源9
第三节 积极推进大学生人生观教育13
一、用科学理论指导大学生树立正确人生观14
二、用爱国情怀激发大学生的爱国主义人生观15
三、用教师的楷模作用发挥思想政治教育的优势16
四、用高尚的校园文化培养大学生正确的人生观18
第二章 当代大学生的生命观教育与养成20
第一节 大学生生命观教育的理论与现实依据20
一、生命及生命观的内涵21
二、生命观教育的理论依据23
三、生命观教育的现实要求29
第二节 大学生生命观教育的基本理念与内容32
一、当代大学生生命观教育的基本理念32
二、当代大学生生命观教育的基本内容36
第三节 大学生生命观教育的实施途径39
一、把生命意识教育纳入学校教育体系40
二、发挥学生组织在生命观教育中的作用45
三、发挥校园文化对培养学生生命意识的作用48
第三章 当代大学生的幸福观教育与养成50
第一节 幸福及幸福观的基本内涵50
一、幸福的含义及性质50
二、幸福观的含义56
三、幸福观的由来与发展58
四、当代大学生正确幸福观养成的意义65
第二节 当代大学生幸福观的基本状况66
一、当代大学生正确幸福观的基本要求66
二、当代大学生关于幸福的基本认识68
第三节 大学生正确幸福观养成的途径71
一、当代大学生正确幸福观的养成关键在教育71
二、激发大学生正确幸福观养成的主动性74
三、形成大学生正确幸福观养成的社会合力76
第四章 当代大学生的交友观教育与养成80
第一节 交友观与交友观教育的作用80
一、交友观的内涵及其养成意义81
二、大学生交友观教育的重要性86
第二节 当代大学生的交友行为与交友观念88
一、当代大学生交友状况88
二、当代大学生交友的态度与观念94
三、影响大学生交友观的主要因素96
第三节 切实加强和改进大学生交友观教育101
一、把交友观纳入学校教育教学体系101
二、构建良好的学校人际关系104
三、形成学校与家庭、社会三位一体的教育体系106
四、努力提升大学生自身素质108
第五章 当代大学生的消费观教育与养成110
第一节 大学生消费观的基本内涵111
一、消费观的内涵111
二、大学生科学消费观112
三、大学生消费观的形成116
四、影响大学生消费观的因素118
五、大学生树立科学消费观的意义120
第二节 大学生消费观的现状及原因121
一、当代大学生的消费构成121
二、当代大学生消费观的基本特点125
三、大学生非理性消费观的原因128
第三节 引导大学生树立科学消费观的原则和途径131
一、引导大学生树立科学消费观的原则131
二、加强大学生消费环境建设135
三、发挥学校教育资源优势136
四、引导大学生科学消费140
第六章 当代大学生的择业观教育与养成142
第一节 高等教育大众化对大学生择业观的影响142
一、高等教育大众化143
二、大学生择业观145
三、高等教育大众化对择业的影响148
第二节 高等教育大众化背景下的大学生择业观念150
一、大学生择业观念的新变化150
二、大学生择业观念的新要求155
第三节 切实加强和改进大学生择业观教育157
一、积极营造择业观教育的社会环境158
二、积极开展择业观教育159
三、家庭树立正确的教育理念163
四、大学生主体择业观教育164
第七章 当代大学生的诚信观教育与养成166
第一节 诚信与当代大学生诚信观166
一、诚信及其社会价值167
二、当代大学生诚信观的基本要求177
三、培养大学生诚信意识的重要意义179
第二节 当代大学生诚信状况183
一、大学生诚信教育及其成效184
二、当代大学生的诚信缺失现象185
三、大学生诚信缺失的主要原因191
四、大学生诚信缺失的危害198
第三节 培养大学生诚信观的途径199
一、强化大学生思想政治教育200
二、推进诚信观教育的方法创新202
三、注重法制教育和制度约束209
四、构建四位一体的诚信教育机制210
第八章 当代大学生的荣辱观教育与养成216
第一节 大学生荣辱观教育的历史与延展216
一、社会主义荣辱观教育的内涵及其演进216
二、高校大学生社会主义荣辱观教育的现状220
三、高校开展社会主义荣辱观教育的必要性223
第二节 大学生社会主义荣辱观教育的要求226
一、弘扬中华民族优良传统226
二、适应社会发展要求228
三、与大学生的特点相适应229
第三节 拓展大学生社会主义荣辱观教育的有效途径231
一、创新“多主体”的荣辱观教育方式231
二、构建“全方位”的荣辱观教育体系234
三、拓展荣辱观教育的有效途径239
后记244