图书介绍
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- （英）夏洛特·克里德等编著 著
- 出版社： 北京：中央广播电视大学出版社
- ISBN：9787304042271
- 出版时间：2008
- 标注页数：252页
- 文件大小：51MB
- 文件页数：266页
- 主题词：远距离教育－研究；远距离教育－教育评估
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图书目录
第1章 开放与远程教育中的教育研究与教育评估1
1.1 研究者、研究和评估2
1.2 不同的研究方法9
1.3 研究领域和研究课题16
1.4 影响评估的外部因素31
1.5 自己动手做研究33
附录1：研究信息来源36
第2章 制定研究计划和评估计划39
2.1 提出研究课题40
2.2 撰写研究计划书，制定研究框架43
2.3 制定研究计划时要考虑的问题50
2.4 把研究计划书转化为行动计划59
2.5 撰写你的研究计划书69
附录2—1：有用的信息来源75
附录2—2：资助来源75
第3章 数据的采集与分析77
3.1 定量数据的采集78
3.2 设计问题81
3.3 调查问卷97
3.4 展开调查，完成调查102
第4章 采集和分析定性数据114
4.1 定性研究的基本步骤114
4.2 采集信息121
4.3 分析、展示和交流132
4.4 理论138
第5章 混合研究方法143
5.1 什么是混合研究方法143
5.2 实践中的混合研究方法150
5.3 评估和报告中的混合方法156
第6章 撰写研究和评估报告，促进及影响改革169
6.1 清楚地传达信息170
6.2 撰写报告179
6.3 选择数据并确定显示数据的方式187
6.4 将数据揉进报告198
6.5 报告与传播研究成果的策略207
6.6 研究与实践分离，把研究变成实践220
参考文献240